我省全面推进
义务教育均衡发展
浙报制图:陈仰东
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2015年,组织开展“中小学生安全千万家”教师家访活动,以进城务工人员子女和农村留守儿童为重点,暑假前后全省23万余名教师走访了385万余名学生家庭。
2015年,在我省接受义务教育的进城务工人员随迁子女总数达143.9万人,占全省义务教育段在校生的
2015年,新建特殊教育资源教室150个、职教实训基地13个,探索依托普通学校布点建设特教卫星班18个,以此贯彻医教结合、特普融通的教育思想。
我省全面推进
义务教育均衡发展
2015年6月,浙江90个县(市、区)全部通过国家义务教育发展基本均衡县认定,完成区域均衡发展任务,开始向教育现代化迈进。
5600余名外省籍随迁子女在我省参加异地高考,他们与本地考生享受同样的政策待遇,其中4699人被高校录取。
浙报制图:陈仰东
其中118.2万人为外省务工人员随迁子女。
28.5
%
5600余人
4699人
2015年,新建成义务教育标准化学校766所,全省标准化中小学校比例达到
启动实施中小学校塑胶跑道建设工程,改建中小学校塑胶跑道运动场地项目916个,完成投资12.8亿元。首次资助引进30名外籍教师到偏远地区中小学校任教。
建成热水淋浴工程项目778个,全省义务教育农村寄宿制学校配备热水淋浴设施的比例达到
88%
97.96
%
2015年,全省参与交流的校长和教师11750人,其中校长交流1122人,骨干教师2397人,骨干教师参与交流比例达到22.18%。
