7月29日，23岁的台州小伙许潇峰参加了联合国全球青年论坛，并在联合国总部做演讲。论坛围绕“2030年全球可持续发展”主题展开，许潇峰所在小组“绿色学院”的构想，被评为“最具可行性的方案”。

　　此次青年论坛，全球共有60名优秀大学生参加，以六大官方语言类别分为六组，围绕“2030年全球可持续发展”主题展开演讲。论坛规定演讲者不能使用母语或第一外语，许潇峰选择了自学的西班牙语参加。

　　来自五大洲的西班牙语小组成员们聚到一起之后，开始了长达一周的头脑风暴。他们呼吁建立一所世界性的“绿色学院”，传播专业性的生态知识。“绿色学院欢迎世界各地的学生，无论职业、性别、年龄，都可以在这里学习。”许潇峰说，针对不同的群体，他们设计了不同的教学方案。“例如，我们可以跟大学合作。大学生在这里完成课程学习后，可以抵消学校里的学分。”

　　“这所学校是纯公益性的，它相当于一个教育培训机构，提供各类实用性的生态知识，例如如何提高森林绿化率，如何防止沙漠化等。”许潇峰说，生态保护是人类共同面临的问题，不只是喊喊口号而已。在现实生活中，大部分人都缺乏专业性的生态知识。如果有这样一所专业性学校，可以让生态保护融入教育体系，更好地指导人们的日常生活方式。

　　“教育的力量很神奇，它能改变人们对事物的看法。”许潇峰说，在英国剑桥大学读书期间，因为《环境社会学》这门课程，开始对生态保护产生兴趣，他曾经写了一篇关于中国雾霾与英国雾霾对比的论文。伦敦曾经是著名的雾都，因为两次工业革命使得英国大气污染问题一直很严重。上世纪50年代伦敦雾霾事件之后，直到现在长达半个多世纪，英国一直都在不停地治理大气污染。“对比来看，中国现在处于经济社会发展转型期，环境问题不能一蹴而就，需要一个漫长的治理过程。”许潇峰说。

　　许潇峰的家乡路桥峰江街道，一直以废旧品拆解行业闻名，曾经每年有200多万吨废旧金属在这里变废为宝。但拆解业在节约资源、促进循环经济的同时,也极易产生二次污染。2012年开始，峰江街道整体推行环境整治，将拆解行业搬迁至滨海工业园区，街道空出来的厂房经过改造后，吸引文化创意、仓储物流等项目入驻。如今，整个街道已形成涵盖高中低端、规模近万亩的苗木基地。

　　“我来参加这次演讲比赛，也是源于对家乡生态环境的关注。”许潇峰说，近几年，家乡的空气也变好了。看着台州的一些污染企业逐步关停整改，环境也变得越来越好，让他更加确信生态保护的重要性。

　　“大部分人认为‘生态保护’是一个高大上的词，它离我们很远，其实恰好相反。”许潇峰认为，人们不关心生态保护，是因为没有意识到它的经济效益。

　　他所在的小组中，来自巴西的Leonardo就谈到了自己家乡的亚马逊热带雨林的生态问题。上世纪60年代，巴西迅速增长的人口定居在亚马逊热带雨林地区，居民们大量砍伐森林开辟牧场、农田，导致雨林面积急剧减少，加上亚马逊河季节性降雨使得洪水泛滥、砍伐森林导致的干旱以及全球变暖等气候转变问题，让巴西政府意识到生态保护的严重性。上世纪90年代，巴西政府与国际组织开始致力于保护雨林。

　　许潇峰认为，远到亚马逊热带雨林，近到我们身边的山林农田，种植什么作物经济效益好，又能促进环境可持续发展，都值得探究。

　　“如果有人想开发林地，但不知道当地的土壤适合种什么样的经济作物，怎么开发才不会破坏生态平衡，他可以来绿色学院学习专业的知识。”许潇峰说，经济和生态保护密不可分。

　　“以前我们以破坏环境为代价来发展经济，现在开始保护生态向绿色经济转型。以经济效益来促使人们关注生态保护，说不定是一个好办法。”

　　“论坛结束后，联合国秘书长潘基文先生也委托代表向我们表示祝贺。许多联合国官员说，我们的方案有可操作性，说不定不久之后就会变为现实。”许潇峰说，这几天，他们正在与联合国有关部门就“绿色学院”计划做进一步的沟通。