“洋高考热”带动了“国际班热”。记者从省教育厅了解到，截至2016年6月，我省高中阶段共有29个经过教育部门正式批准设立的中外合作项目（即国际班）。

　　“我省国际班最早出现在2003年左右，2010年前数量在10个左右。“十二五”初期是我省国际班快速增长期，短短几年里有近20个高中开始开设国际班。”省教育厅外事处处长舒培冬说，从目前情况来看，办班数量已基本能满足学生和家长的需求。以杭州为例，目前共有7所高中开设国际班。近两年每年报考国际班的学生在七八百人到一千人之间，没有明显增长。而部分县级高中国际班还面临着生源不足的困难。

　　学生和家长的需求虽然得到满足，但在舒培东看来，国际班的开设也带来了新的问题。“允许公办学校开设国际班，我们的本意是希望引进国外先进教学方法、课程等，通过利用、吸收，能够转化出国内高中教学适用的经验，进一步提高我省教育质量。”舒培冬说，但从国际班运行情况来看，这个目的并没有完全实现，部分国际班还有办成出国应试班之嫌。

　　举个例子，部分省内高中国际班引进了A-level（英国学生大学入学考试课程）。但国外的A-level为了给孩子们更多的选择，会开设上百门、各式各样的选修课程。但A-level进入国内后，给孩子们的选修范围就缩减成了几门选修课。

　　“一来每个高中只有一到二个国际班，难以开出更多的选修课。二来不少学生家长做选择时相对比较功利，相比于兴趣，考虑更多的是能否拿高分、对申请名校是否有利等。”舒培冬说，新事物刚落地，出现“水土不服”的情况也属正常。针对这一情况，教育部也已经在研究解决办法。