出彩浙理人：用青春追梦科学

　　生命科学是当今世界科学技术领域最活跃、最有希望取得关键性突破的学科之一，生物产业则被国家定为2020年国民经济支柱产业。浙江理工大学生命科学学院一直来坚持以“培养生命科学和生物产业亟需的高层次人才”为目标，根据学院学科特色和资源优势，创新本科生导师制这一人才培养举措，用准研究生的培养模式全面覆盖本科生，从大二开始进入实验室跟随导师开展实验研究，促进专业学习，培养出一大批热爱生命科学的青年学子。

　　做一只勇敢追梦的科学松鼠

　　陈莹：2011级生物制药专业本科生

　　考取新加坡国立大学全额奖学金博士研究生

　　科学就像难以开启的坚果，虽味美却不易入口，每一个钻研科学的人都要做一只勇敢勤劳的科学松鼠，打开科学的坚硬外壳，才能领略到科学的魅力。学院的“本科生导师制”使我在大一就像研究生一样拥有了自己的导师，正是导师的指引和帮助让我在追求科学梦想的道路上不断努力、不断前进。茅以升曾说过：“对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！”因而，我始终坚信，越努力，越幸运！越幸运，越出彩！每当我在实验室中解决了一个实验难题，掌握一个新方法，我都会欣喜不已，而这种喜悦来自于对知识的渴望与向往。经过不懈努力，我在《医学与分子生物学》等核心期刊上已发表论文2篇，申报国家专利1项，研究项目获得国家级大学生创新创业计划训练项目的支持等成绩。2013年，我们团队的课题《血清中卵巢肿瘤相关miRNA的筛选及其用作早期诊断指标的可行性研究》在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖。

　　在“浙理”，我们领略到学术的奥妙，畅游知识的海洋；在“浙理”，我们感受到生活的多彩，知晓人生的真谛。大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆，在“浙理”，我学会了如何成长为更好的自己。

　　从“浙理”走向科学殿堂

　　张柏超：2011级生物制药专业本科生

　　考取清华大学生命科学学院博士研究生

　　走进浙江理工大学之前，我和众多学子一样有过对大学时光的憧憬。我渴望在大学定义自己的青春，为人生的旅途画上浓重的一笔。大学的青春到底是怎么样的？也许我给了自己最好的答案。

　　犹记得大一刚入学时懵懂的自己，面对生命科学的好奇与迷茫。随着专业课的深入学习，我内心的“小宇宙”好像被激发出了超能量，学院的培养模式也有效地帮助我跨入科学研究的大门。与此同时，不断关注生物谷时讯的我，突然发现自身所学不仅可以在科研领域有所成就，还可以在生物医药等产业领域别有一番建树。这令我渴望迈入更高的科学殿堂，了解高水平的科学研究。

　　大学四年里，我始终坚持阅读英文文献以及关注生物科学前沿的进展，增强科学修养和拓展研究视野。同时，针对生物科学这一实验学科的特点，我努力做到理论和实践相结合，学以致用。从大一暑假我便投入到实验探索当中，从实验技术原理的一无所知到关键步骤的把握，从科研素养的修炼到严谨科研思维的养成。为了培养自己的科研实践能力，我还积极参与浙江省生物竞赛、挑战杯等各类竞赛，主持的科研项目多次成功申报浙江省新苗人才计划项目，在此期间也曾多次发表学术论文。

　　时至今日，在清华园的我真切地感受到科学研究需要付出大量的时间和心血，而要想在科学研究上取得突破和成功，批判性分析的思维是必不可少的重要因素。“浙理”求是笃实的校风、导师严谨求精的治学态度，良友的互相勉励和支持，对于我的成长具有重要的意义，在“浙理”的时光将永远是我最无法忘怀的美好岁月。

　　“浙理”，让我爱上了生命科学

　　孙亦灵：2010级生物技术本科生

　　考取上海科技大学免疫化学研究所研究生，是诺贝尔奖获得者科恩伯格的第一个中国学生

　　来到浙江理工大学生命科学学院，对我而言，是机缘巧合。我相信，对于大多数人来说，大学专业方向的选择更多地是出于浅表的第一印象，而真正要爱上这个专业，需要深入的学习，需要良好的氛围，需要导师的引导。“浙理”，给予了我爱上生命科学的理由。

　　大学的专业课程学习多是通识内容，是对生命科学的基础理论和专业知识的了解，也正是靠这些积累，当看到网上的所谓“科学理论”以及天花乱坠的广告，我可以亲身去判断真伪。当大家都在对转基因、对免疫疗法全盘否定时，我会有自己批判性的看法，而不是深信转发过万的公众号的信口开河。通过学院“本科生导师制”，我遇到了工作认真、待人热情的陈老师。一个好的导师确实能点燃你对一门学科的热情。其实，我觉得导师最重要的不是教会实验技能，而是启发我对实验的科学思路。当陈老师给我布置课题时，他会详尽地解释课题的重要性，引导我认识所要解决的问题是什么，以及如何通过实验来探究等。这让我更有兴趣去对待我的每一个实验，即使遇到困难，我也心甘情愿地放弃节假日泡在实验室，尝试分析原因和寻找解决的方法，直至完成课题。

　　成为诺奖大师的学生是我的幸运，更是鞭策我前行的动力。回想起来，正是“浙理”老师们的循循善诱，让我感受到学习的无限魅力，让我下定决心，在生命科学领域继续深造，领略缤纷奇妙的生物世界。我希望通过考研实现自己的科学梦。考研期间，考研教室的朝夕相处，与其他同学的互相督促和会心交流，考研交流会上优秀的学长学姐的经验分享，以及学院老师无条件的帮助和鼓励，使我动力十足，奋力前行。感谢“浙理”，让我爱上了当初懵懂的选择，并继续走在通向美好未来的科学大道上。

　　在“浙理”，成长为最好的自己

　　朱晓翠：2012级生物制药专业本科生　推荐免试攻读中国海洋大学医药学院研究生

　　初入大学，经常会听到老师对我们的美好祝愿：在“浙理”，成长为最好的自己。于我而言，大学生活正是按照这句话来规划的，要求自己每天都比昨天做得更好，让优秀成为一种习惯。

　　刚入学，学院就经常举办经验交流会、学术讲座、老师见面会等，帮助我们深入了解生物制药这个专业以及学院老师的研究方向，尽早明确自己的目标。在学院“本科生导师制”的培养下，我很快确定了自己感兴趣的研究方向，并在大一第一学期就进入实验室跟随导师进行科研学习。刚进入实验室的时候，我对许多实验原理和技术一窍不通，但我相信天道酬勤，课余时间就进入实验室观摩研究生做实验、做助手，学习查阅中英文文献，并在周末参加课题组会交流学习。经过一年的努力，在导师的指导下，我确定了自己的研究课题，并带领四位同学独立开展实验。除了课余，我们还在寒暑假期间主动留校进行课题研究，科研的过程既艰辛又充满快乐，团队成员相互鼓励、相互支持，经过两年多的努力终于完成了这项研究，目前我们已经发表SCI论文2篇，申请国家发明专利6项，课题不仅得到了“国家级大学生创新创业训练计划”和“浙江省新苗人才计划”的支持，还在第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得全国二等奖和累进创新银奖。经过四年的学习锻炼，我已经具备良好的科研能力和创新意识，并且有幸得到推荐免试至中国海洋大学医药学院攻读研究生。

　　经历了大一的纯真，大二的懵懂，大三的忙碌，也经历了大四的别离，四年中点点滴滴的积累让我取得一次又一次的突破，不断成长。也都是我在“浙理”变得更好的佐证与珍贵的回忆。

　　一分耕耘，一分收获。在漫长的人生旅程中，有太多的风景，但是在“浙理”的时光是独一无二的，我将以最好的姿态奔赴明媚的未来。