编者按：近日，中共浙江省委办公厅印发了《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行（详见本报4月20日第四版）。我省各级党员迅速掀起践行“两学一做”的热潮。

　　4月20日一早，本报全文刊登的《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（下称《实施方案》），就在全省广大党员中传开了，许多党员在工作之余认真学起来。“两学一做”给党员提出了怎样的要求，成为大家关心的问题。

　　“两学一做”，基础在学，为什么学、学什么、怎么学？我省党员展开热议。我们来听听基层党员是怎么说的。

　　针对“病症” 深入学

　　从事社区工作10余年，每天与老百姓打交道，宁波市江东区划船社区党委书记俞复玲愈发体会到党员学习和党员先锋模范作用的重要性。

　　“党员干部学习广度、深度不够，就容易干出一些‘瞎指挥’‘糊弄人’的事情，甚至影响党在群众心目中的形象。”俞复玲说，开展“两学一做”学习教育，不仅能从“四讲四有”来衡量自己、检视自己，切实解决“学不到位，做不到家”的问题，而且可以最大限度地引导党员干部自觉把学习成果转化为实际行动，增强谋事创业的本领。

　　对于学习的必要性，在基层工作多年的杭州建德寿昌镇党委组织委员姜雯深有感触。姜雯直言，目前，农村党员队伍的综合素质不高，农村党支部里老年党员占了大部分，个别党员价值观取向出现偏差，“每位党员都该是一面旗帜，我们应该通过学习，真正找准自己的身份定位。”

　　立足岗位 用心学

　　4月20日下午，利用闭馆后的时间，龙泉市博物馆党支部组织党员认真学习《实施方案》。

　　讲解员沈子珍已经在这里工作5年了，每天和“不会说话的历史”打交道，不是没有过疲倦的时候，可是日前学习习近平总书记对文物工作的重要指示精神，让她再一次对自己的工作充满自豪感和使命感，“两学一做”学习教育更是给她振奋的力量。“我一定会认真钻研本职工作，着力提升文物保护水平、拓展文物利用途径，促进文博创意产业发展。”

　　“作为一名党员，就是要把党章党规和总书记系列重要讲话学深学透。”杭州采荷实验教育集团教师池琪也时刻牢记着自己的职责，“作为教师，更应该通过学习明确基本标准，争当教书育人的楷模。”

　　形式多样 广泛学

　　不少地方依托各种平台，拓宽学习覆盖面。

　　组织培训会，学习党章党规，在微信、QQ群、社区宣传栏实时更新学习内容……杭州沿山河社区党委书记杨晓玲已经为这次“两学一做”学习教育忙开了。

　　杨晓玲告诉记者，社区要求每位党员在学习时更多地与自身岗位相结合，“通过学习，真正强化自律、转变作风。”

　　在三门，广大党员发现，在“掌上三门”手机平台上，多了“两学一做”专栏。“‘掌上三门’每周一、四有‘两学一做’学习教育的内容，形式多样，通俗易懂，特别是每周一期的‘优秀党员风采展’，都是讲述身边人的故事，我们深受启发。”三门县海润街道涛头村党支部书记林后宜说，农村党员要积极投身“两学一做”学习教育,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。