马悦

　　11月1日，温州一名14岁男孩留下一封信后，离家出走。信上说，“学习压力太大了，在学校里学习，回到家里还要学习，我知道你是为我好，可是我不想这样……”所幸，这名男孩没有发生意外，在便利店过了一夜后被找到了。

　　这样的新闻不止一次发生在我们身边，家长的望子成龙造成了孩子的巨大压力。为了躲避，孩子不得不选择极端的方式。然而，家长们也有自己的苦衷和纠结：想给孩子“减负”，又怕输在起跑线上。被称为“狼爸”的广东家长萧百佑，曾以“三天一顿打，孩子进北大”作为教育口号，制订了严格的家规；美国“虎妈”蔡美儿为女儿制定十大戒律，最终将其女儿送入哈佛大学……

　　父母拥有绝对权力的教育模式可取吗？日前，教育部正式发文给出了“国家级”答案：向“虎妈狼爸”说不。《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中指出：“一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。”要求不做“虎妈”“狼爸”。

　　这些说法都切中了当前家庭教育的时弊——家长重智轻德、过高要求的现象非常普遍，学生的课业外负担也越来越重。

　　有专家指出，这种急功近利的家庭教育观与青少年近年出现的道德失范、心理失衡等问题密切相关。网友们也对温州离家出走的那个男孩发出由衷的感慨：“哪怕是自己喜欢的东西，当它变成一种强制性任务的时候，都会令人厌烦。”

　　因此，在这个时候，把家庭教育这项“家事”上升为“国事”格外有必要。教育部基础教育司相关负责人直言，切实加强学校家庭教育工作，是让每一位学生享有人生出彩机会的关键环节，也是深化教育领域综合改革的现实需要。

　　对孩子的教育，家长们不妨从温习孔老夫子的教诲开始：一是“因材施教”，二是“择善而从”，三是“三省吾身”。在教育的过程中，少一点虎狼气，多一分平常心。

　　教育的转型发展，需要家长自身的觉醒。只有当更多的家长都能持有正确的价值观，以人为本，尊重孩子，平等沟通，把握亲情教育的特点，学会科学的教育方法，教育孩子学会学习和求知，家庭教育才能真正发挥其应有的作用。

　　反对“虎妈”“狼爸”，需家长自身教育给力。“所有教育都离不开以身作则。”教育专家建议，家长不仅要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育的科学理念和方法，还要重视言传身教，时时处处给孩子做榜样。

　　当然，家庭教育还需要全社会的共同努力。教育部门、学校应该帮助广大家长掌握现代家庭教育的科学知识和方法，使家长从“自然型”父母成长为“专业型”家长，让家庭教育回归理性，营造宽松快乐的成长环境，为孩子的幸福人生奠定基石。