国学“点灯”寄少年

　　——《中华好故事》第三季今晚迎来 “小鲜肉传灯人”

　　文/刘梅

　　今晚10点，浙江卫视大型人文综艺节目《中华好故事》第三季迎来收官之战。大连二十四中和西南大学附属中学，最终谁能摘得“桂冠”？众多“学霸粉”和“好故事粉”拭目以待。但对于还没有收看《中华好故事》的观众而言，这一季的节目，值得一看的，还远不止于比赛本身。

为国学“点灯”

——第三季《中华好故事》更精彩

　　导演王家卫的电影《一代宗师》，有一段台词：“念念不忘，必有回响。留一口气，点一盏灯。有灯就有人。”

　　点灯，传灯，升华为：把有价值的东西传承下去。武学、艺术、文化，概莫能外。这是一个时代的使命。这也是有影响力的媒体应扛起的责任。而《中华好故事》，正是浙江卫视孜孜以求、为国学“点灯”的一档人文力作。

　　国学，浩瀚如星，深邃如海。从先秦经典、诸子学说，到后期历朝历代的各类文化、艺术、政治、经济、历史乃至民俗等，都是它包罗的范畴。

　　从受众的角度看，国学因为内容悠远艰深，在相当长的一段时间，只为小众所热衷。普通大众对它望而却步，将它束之高阁。

　　从电视节目制作的角度看， 国学更不是“讨巧”的选题。尤其在现代社会，信息爆发式增长，观众的口味越来越“刁”、专注度越来越低。想要在“泛娱乐化”的“电视生态圈”，把大众的目光，拉回人文的雅殿，更是难上加难。

　　而浙江卫视的《中华好故事》无疑架起了这样一座桥梁：让现代荧屏与国学文化得以妙趣互动。

　　神秘悠远的九宫格，意境潇洒的水墨画，沁人心脾的丝竹乐……国学的深邃魅力在三季《中华好故事》之旅中层层深入，雍容绽放。

　　这是一场不同以往、以小见大的“趣味式教学”。从第一季的“爱国励志”主题，到第二季的“道德礼仪”主题，延展到第三季的“民俗亲情”主题——《中华好故事》以极易拉近观众距离的传统故事为“蹊径”，用知识竞赛、故事演绎、名人出题、校友助阵等元素丰富的综艺模式，新鲜地呈现了国学经典中鲜为人知的生动可爱。

　　晋代竹林七贤之一的王戎竟然是有名的吝啬鬼？辽金时代的《四美图》中，为何单凭手持团扇，就能推断出画中美人是班婕妤？千叟宴上，乾隆皇帝“刁难”纪晓岚所出的对联，考的竟然不是文采，而是数学？……《中华好故事》并没有野心开展“灌汤式”教育。节目组似乎不想填鸭式地把国学的精妙一股脑儿都塞给观众， 而是利用一道道巧妙设置的竞赛题目，抛出了一个个妙趣横生的悬念，诱导着观众一步一步顺藤摸瓜、抽丝剥茧，去窥探国学的瑰丽。60后的复旦大学教授钱文忠和浙江大学教授楼含松以及90后的新锐才女蒋方舟，组成第三季《中华好故事》的专家点评组。他们用不同时代的语言、不同角度的观察和不同个性的表达，打开了隐蔽于比赛之中的国学大门。表面上，他们是毫不抢镜的“配角”，实际上，他们又是不可或缺的“存在”。在他们恰到好处的点评中， 观众看到了一个更为开阔深远的国学视角，一条更为沉稳扎实的文化脉络。

　　这是一次串联古今，贯通中西的“无界限交流”。考虑到参赛选手多为在校学生，第三季《中华好故事》在呈现方式上，更加开放、新颖。《三国演义》中的哪位五子良将，外号“吓死宝宝”？世界男高音帕瓦罗蒂的成名曲《图兰朵》讲的居然是中国的传奇故事？现代感十足的科幻电影《变形金刚》和四大名著之一的《水浒传》有着千丝万缕的关系？第三季《中华好故事》赢得网友口碑：“节目组太会玩了”，“国学画风突变萌萌哒”，“走向国际、冲出宇宙、好故事不设限”……观众似乎看到了浙江卫视试图呈现的另一种可能——传统国学，也可以与西方文化、现代文明“毫无违和感”。现场投壶游戏，包饺子环节，舞动“小苹果”……《中华好故事》第三季，进一步打破了大众理解传统国学的思维定式，把抽象的知识点搬出了书本，用时尚的元素解读国学。寓教于乐，于潜移默化之间，观众觉得有趣。而有趣，是一趟求学之旅，多么美好的开始！

　　这是一项扣人心弦、体验丰富的“脑容量竞技”。《中华好故事》不是国学大讲堂。贯穿三季的比赛设计 ，一季比一季更趋趣味化，也一季比一季竞争激烈。限时抢答、九宫格抽题、汉字墙、投箭游戏 ……比赛形式丰富多变，每道题的呈现方式和题型设置都更创新。这不仅考验了参赛选手对艰深国学知识的把握，更考验着选手的逻辑判断能力和竞技博弈的能力。《中华好故事》总导演陈学武表示：“生临其境的体验感和紧张刺激的比赛，远比任何书本、授课有深刻的影响。”

　　浙江卫视，放下了国学正襟危坐的身段，让年轻的选手们在竞技比赛中加速“成长”，让观众摆脱观看人文节目的“沉闷感”。这不得不说，是一次人文综艺节目的大胆突破！

　　有学者表示，《中华好故事》在底蕴深厚的中华传统故事中寻宝，打通了文化与娱乐的任督二脉，研发新颖活泼的竞赛形式，贯彻娱乐化、互联网化、青春化的制作理念，让国学展开了青春的翅膀，把文化综艺推进到了“人文+”时代。

为文化“传灯”

——成长中的“中国好少年”更闪耀

　　少年负壮气，奋烈自有时。如果说《中华好故事》是浙江卫视为国学走进大众点起的一盏明灯，那么少年则是浙江卫视委予期待的“传灯人”。

　　浙江卫视总编室副主任许继锋这样总结《中华好故事》的节目品性：“《中华好故事》的节目调性概括起来就是经典文本、现代传播和少年气质。它不仅要用现代传播方式阐释中华文化的经典文本，还要在这些孩子的成长上还原生动的青春人生，给节目融铸一种少年气息。”因此，除了新颖的形式叫人眼前一亮外，《中华好故事》的另一大看点，就是具有少年气质的学生群体。第三季的参赛选手，多为95后、00后的学生。他们的粉丝群体，也同样是一批“小鲜肉”。很多人喜爱这档节目，不但是因为它开启了一道门，让观众走近国学，更是因为它推开了一扇窗，让人们读懂了正在成长的“中国好少年”。

　　他们展现出对传统文化的惊人热情。主持人戴军曾经在主持完《中华好故事》后调侃这个节目难倒了他这个“成人”，没想到中国传统文化竟如此博大精深。但更多的观众，佩服表现优异的参赛学生。神话故事，寓言故事，成语故事，人物故事，亲情故事，民间故事……很多生僻的知识点，居然从这些孩子的口中准确道来。他们让“成人”惊讶，更让“成人”惊喜：原来现在的少年，不只只知道TFBOYS， 不只充满个性，同样也有着广泛的兴趣和丰富的积累。

　　他们传递了中国式教育的新的光芒。《中华好故事》中，观众发现当代学生获取知识的渠道更加多元。有一题考外国童话《绿野仙踪》和中国哪一部古典小说同名，参赛选手很快报出了答案，因为她在学校的课本剧中，出演过《绿野仙踪》中的角色，还背诵了台词。有一题，考乾隆对纪晓岚的提问，参赛选手很快破解了难题，因为她在陪外婆看《宰相刘罗锅》时，特别留意了这个片段。书本、课堂，已不再是当代少年求知的唯一渠道。学校开设的丰富多彩的体验活动、新型“课堂”，电视屏幕上出现的各类好作品，都为中国式教育加上了活力的注解。

　　他们流露出少年气质最打动人心的真挚可爱。走过三季《中华好故事》，许多学生将《中华好故事》之旅视为人生成长过程中极难忘的一段经历。《中华好故事》见证着他们的成长，从 “金戈铁马”到“惺惺相惜”；从力争第一，到看淡成败、享受过程。观众们被少年们率真的个性打动 ，被选手之间“是竞争对手亦是知己好友”的深厚友谊触动，好像自己也年轻了起来。90后新锐才女蒋方舟在节目里坦言：这群可爱的孩子，在微信上相互约饭，几乎天天刷屏。她希望他们履行这些约定，因为这是少年时代美好的回忆。

　　今晚10点，《中华好故事》第三季，谁是冠军，谜底即将揭晓。复旦大学教授钱文忠表示：《中华好故事》舞台上的每一场比赛，胜败之间，选手的素养并没有比分显示得那么悬殊。我们应当看到这档节目最可贵之处彰显于这群意气风发的少年。他们充满着对学习的热情，对表达的勇气，和对思维碰撞的激悦。这些翩翩少年都是国学的“传灯者”。在他们的成长过程中，需要更多像《中华好故事》一样兼具人文素养和青春正能量的好节目。

　　据《中华好故事》总导演陈学武透露：本季《中华好故事》谢幕后，节目组将考虑把更多的实景体验带入《中华好故事》。第四季，少年们有望走出演播室，到各大历史文化名城，体验“读万卷书、行万里路”。