对丽水乡村教师杨树长来说，今年的教师节是一个特别的日子。

　　这不仅是他生命中经历的第31个教师节，而且就在这天，他成为全省28位拟表彰的第四届道德模范之一，也是其中唯一的一名教师。

　　30多年来，这位坚守龙泉偏远山区小学讲台的乡村教师，如一棵扎根厚土的大树，用唯一的臂膀为大山深处的孩子们撑起知识的殿堂。更加难能可贵的是，他教师生涯的近一半时间，只不过是一名普通的代课老师。

　　很多人赞美他的坚持，歌颂他“蜡烛成灰泪始干”的奉献，然而笔者脑海里最先浮现的却是这样一幕：去年采访杨老师的时候，两鬓斑白的他深有感触地表示，自己之所以坚持下来是因为家长们的十二分信任。

　　这份信任，放在刚刚过去的教师节后讨论，似乎别有一番滋味。

　　就在这个教师节来临之际，绍兴北海小学新河弄校区五年级两个班的女数学老师，被家长们齐喊“下课”。

　　原因很简单，因为这位老师怀孕了。家长们担心，频繁更换重要课程的任课老师会影响孩子们的学习。

　　家长们的初衷，大家都能理解。毕竟都是抱着一颗为孩子着想的拳拳之心，担心校方的安排对学生不利，这份担心也在情理之中。但从更深层次上来讲，家长对老师、校方的某种不信任也溢于言表。

　　几乎同一时间，某个一年级学生家长正在万分纠结。因为在新班主任家访时塞红包被拒，老师推挡中说的一句“不用客气，来日方长”，让家长浮想联翩。几天后，这个家长终于忍不住上网请教：“究竟是让我以后再找机会单独送上礼物，还是老师安慰我，觉得送红包完全没必要？”讨论没有结果，但这个话题迅速传遍微信朋友圈。

　　长期以来，很多人都是在这样一种纠结的情绪中度过。

　　我们敬重教育工作者的汗水和责任心，我们看到了30多年坚守大山的杨树长，见证了交通意外时推开学生牺牲自己的张丽莉……不能否认，和他们一样，教师队伍中的绝大部分人一直在平凡的工作岗位上默默付出，引领每一个幼小生命的成长。

　　但我们也在不断接受各种负面新闻的冲击，看到不断暴露的问题，这让很多人质疑个别学校教育，乃至有的教育工作者本身。现实中的学校、教师和家长之间的关系，虽然不似医患那样紧张，却也足够敏感和脆弱，经不起太多的风险和考验。

　　记得曾有一位哲学家说过，“彼此都承认”，这是我们成为更为完整的人的前提。而有效的教育、社会的正常运转都必须建立在信任的基石上。试想一下，如果我们对学校和老师都不信任，凭什么让他们信任你和你的孩子，而这种不信任不断扩散、最后充斥身边，我们还可能成为完整的人、成就健康的社会吗？

　　公序良俗的构建，依赖客观的制度建设，也需要所有人的自我约束。为人师者，可以选择责任与坚持，做一个问心无愧、兢兢业业的教育工作者；为人父母者，也大可以选择做一个信任孩子、信任教师的理性成年人。

　　鲁迅先生曾如此描绘自己后代的成长境界：“到宽阔光明的地方去；此后幸福地度日，合理地做人。”教育的目的，概莫如此。我们都不否认我们所有的努力，是为了让孩子更加健康快乐地成长，社会更加阳光向上。那么，与其吐槽痛陈社会流弊、教育顽疾，不如让自己的思维举止更加阳光。让整个社会的信任建设，从信任教育开始。