本报温州9月9日电 （记者 徐齐） 教师节的前一天，当一辆黑色自备车驶进永嘉县沙头镇石公田小学时，全校27个孩子的眼睛齐刷刷看到窗外。“陈导来了！”“太好了，太好了！”孩子们欢呼着。

　　被孩子们称为“陈导”的男人是刚被评为全国十位“杰出中小学中青年教师”之一的温州小学老师陈耀。对孩子们来说，陈耀来了，好玩的科学时间就开始了！

　　从1994年参加工作至今，每逢周末和节假日，陈耀总是带着孩子们走向大自然。为了带领孩子做实验，陈耀开坏了自己的两辆汽车，贴进去了10多万元的科学实验器材。他行程百万公里，爬遍了温州方圆百里每一座山，发动家庭实验室2万多个。同时，也诞生了2项学生们的国家发明专利，获得了900多项国家级、省级科技创新大赛奖。

　　“小眼睛工作室”

　　开一扇好奇之窗

　　“芝麻！开门！”一声幼稚的喊声之后，门开了。

　　一个只有20多平方米的空间，一排长长的单层柜子上放满了模型汽车、无人机、轮船的发动机、精致的赛车；四面大窗户上，挂满了各种奇形怪状的植物。

　　这个简陋却又好玩的工作室，叫做“小眼睛工作室”，因为创建者陈耀老师的眼睛比较小而得名。

　　“小眼睛工作室”是一个很神奇的团队，能够加入到这个社团是学校里很多孩子的梦想。尽管很多孩子都会经常到这里参与科学活动，但由于精力有限，陈耀还是从这些孩子中筛选出了一批固定成员，定期参与户外的科学考察活动。入选的标准很奇葩，那就是哪些孩子自发到工作室的次数最多，不敢进工作室里来却又天天趴在窗户上看的孩子优先录取。

　　“小眼睛工作室”建立12年来，2000多名孩子获得了各种市级以上科技类奖项。后来，这些孩子中的很多人成了忠实的义工，参与乡村的科普慈善，很多孩子成年后仍然继续担任着义工工作，奉献仁爱之心。

　　从户外科考队

　　到家庭实验室

　　“出发！”9月初的一个周末，50多名城乡孩子在家长义工的带领下，开始从山脚下往奇云山山顶出发。

　　奇云山是位于浙江温州与青田交界的一座山峰，也是当地很罕见的一个古火山口，每年的秋季是登山的好时候。从山脚到山顶需要4个小时的登顶时间。

　　像这样的科考活动每年都会有30多次。这种以山野田园为课堂，以体育、数学、语文、科学等学科融合来组织科考的组织形式，被陈耀命名为“山水田园课堂”。

　　后来，聚集在周边热衷于山水田园科考活动的城乡孩子越来越多。陈耀觉得应该让更多的孩子能够享受这种乐趣，但是就算是铁人也没有办法带领数千名孩子去考察啊！于是，一个大胆的想法诞生了。那就是让每一个孩子都建立一个属于自己的家庭实验室。

　　招募发出，最初只有9位学生报名。9个孩子的兴趣点各异。有研究如何种番薯的，有养蚕的，有养昆虫的，还有养殖“东方蠖”——这种古老的生物会发出“嗷嗷”的奇怪叫声，养它的孩子还特地移植了它所需的全部海洋环境……这个本来无人注意的小计划，意外地引起了家长们的注意。目前，参与“家庭实验室”的孩子从9人扩到温州的260所小学的2万多个孩子。

　　“苹果树之友会”

　　走进乡村小学

　　2008年，四川汶川地震发生后，陈耀带着自己的课和研究成果，来到地震灾区给老师们进行了科学教学的培训。陈耀发现，乡村学校亟须科学教育的普及。回到温州，他将孩子们和家长聚集在一起，商量如何为乡村学校的孩子们做些事。于是，“苹果树之友”诞生了。

　　位于永嘉沙头镇石公田小学是一所走得只剩下27名孩子的山村小学。从2011年起，陈耀每周两次准时出现在石公田小学简陋的校舍里。陈耀亲自带领山村的孩子们实施田园山水课程，开发出了“打水漂”、“油菜花地的秘密”、“水晶兰的探索”等一大批的田园课程。

　　春天来临时，田野上油菜花开了，美术课和科学课老师将一群孩子带到了油菜花田中，孩子们呼吸着油菜花田中特有的芳香，在纸上描绘出五彩斑斓的油菜花田。美术课后，神奇的科学课开始了！一棵油菜的叶子数量是多少？叶片是什么形状？叶缘、叶脉有什么特征？显微镜下，孩子们发现，油菜花子房中的胚珠像珍珠一样闪亮动人。

　　“在科学探究方面，山村孩子与城里孩子没有太大差别。”陈耀说。这个仅仅27个留守儿童的山区小学，在2013年温州市海模锦标赛中获得了团体冠军，以及6枚个人金牌、9枚个人银牌、7枚个人铜牌，还有10人获得了浙江省航模锦标赛二、三等奖。