本报评论员

　　见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

　　目前，“三严三实”专题教育的第二个专题学习研讨正逐步展开，中组部已发出通知，要求在学习研讨中充分运用正反两方面典型，教育引导党员干部认真学习先进典型，在找差距查不足中积聚正能量；深刻对照反面典型，在总结反思中汲取教训、自警自省，切实提高专题学习研讨的针对性和实效性。

　　榜样，是看得见的哲理，也是最好的说服。反面典型也同样富有生动的教育价值，能够取得深刻的教育效果。习近平总书记在浙江考察时，要求浙江继续发挥探路者作用，勇当改革开放排头兵。“三严三实”专题教育，能不能推动全省各级领导干部真正从思想上、政治上、作风上严起来、实起来，肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命，很重要的一条就是有没有用好正反典型这“两面镜子”。

　　学习先进典型见贤思齐。要从老一辈革命家崇高风范和先进典型事迹中汲取精神养分，学习他们以身载道、以行示范的共产党人崇高风范与坚定信念。坚持用身边人身边事教育人激励人，以我省全国劳模、优秀党员、“千名好支书”等先进人物为标杆，总结和选树一批在“五水共治”、“三改一拆”等中心工作中涌现出来的“勇于担当”干部群体，学习他们“凝神聚力抓落实，苦干实干拼命干”的责任担当和实干精神，使“三严三实”的要求内化于心、外化于行，推动形成奋发有为、比学赶超的浓厚氛围。

　　对照反面典型检身正己。要以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，深刻反思、认清危害，汲取教训、引为戒鉴，做到受警醒，警钟长鸣、警惕常在；明底线，遵纪守矩、不失规失范；知敬畏，心中有惧、身有所正、行有所止。同时，认真对照反面典型，联系自身实际，深入查找和整改在执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题，做到防微杜渐，不断净化革新。

　　领导干部是否做到“三严三实”，全面深化改革、促进发展是一个重要检验。面对“两面镜子”，各级领导干部既要把自己摆进去，审视自我，从思想和灵魂受到深刻触动；又要立行立改、用行动说话，把“三严三实”专题教育与全面深化改革、促进经济社会发展有机结合起来，按照从严从实的要求谋划改革、落实改革、检验改革，努力在全面深化改革、加快发展、改善民生上再谋新篇。