本报记者 陈醉 通讯员 邵剑勇

　　金银彩绣绣在包包上，柔软丝绸做成明信片……6月7日上午，在宁波第三届阿拉非遗汇上，一些时尚与传统技艺融合的“新产品”首次亮相，特别显眼，这些可不是非遗传承人的创作，而是一群在校大学生们的非遗作品。

　　大学生搞非遗创作，是宁波高校非遗保护联盟的成果。

　　“非遗”保护的是什么？有文化学者指出，“非遗”在很大程度上保护的是人的手工技艺。因此，如何把我们老祖宗留传下来的精湛手艺再一代代传下去，是“非遗”保护工作中的重中之重。

　　一直以来，非遗大多以零星的趣味课堂形式走进学校，很少能在学校里“安营扎寨”，尤其是富有创造力的高校。今年初，宁波市非遗保护中心对本地高校进行了走访，听取了高校的意见，提出成立宁波非遗保护高校联盟，发动高校学子的创造力和传播力，真正实现非遗的活性传承和升级换代。

　　据了解，国内尚未出现过类似的非遗组织。宁波非遗保护高校联盟的首批成员包括宁波大红鹰学院、宁波职业技术学院等8所高校。

　　“高校非遗保护联盟”共享了高校的教学通道。

　　在宁波职业技术学院的摊位上，根雕作品、茶艺等展示的种类很多。该校的大二女生叶雅聪告诉记者，学校目前有11个与非遗相关的社团，“像根雕协会、剪纸协会等，都定期由非遗传承人来学校给我们上课。”而宁波大红鹰学院正酝酿开设一个专门的非遗学科或学院，容纳所有的民间技术，并帮助非遗项目招收正式的“学徒”，完成新一代的传承。

　　大学生的“天马行空”，也让非遗时尚了起来。

　　浙大宁波理工学院学生设计的“看鼓声装置”就是个大胆的尝试。一面普普通通的传统刺绣工艺小鼓，通过一个声控装置连接起几盏彩色的灯，用鼓棒敲打鼓，灯就会随着节奏闪动，新鲜又好玩。该校大三女生葛林媛向记者介绍说，这是学校工业设计专业大四学生毕业设计中的一件。在她看来，传统的非遗文化很吸引人，去年暑假她还跟另外3名女生一起，用4天时间探寻宁波的海上丝绸之路遗迹，设计了一套“海丝”明信片。

　　“金银彩绣有什么故事？泥金彩漆有什么神秘的工艺？”这些专业的问题被宁波大红鹰学院学生们用微电影解读了出来，很快在网络上传播开来。