编者按 高考临近，我们该对考生说些什么？除了那句老话“条条大路通罗马”，还有就是“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”。我们正处在一个创新创业的伟大时代，互联网创业、产业结构调整、新农村建设等为广大青年提供了创业就业的良好环境。只要脚踏实地，每个人都可以成为有用之材，只要执着追求，一样可以成就个人梦想。全社会也要弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。今起本报推出“职教成就出彩人生”系列报道，与您分享。

一个毕业生　10个岗位等

浙江机电职业学院重点专业学生受追捧

　　本报杭州6月3日讯

　　记者 马悦

　　即将毕业，浙江机电职业技术学院的王永兴有个幸福的“困扰”——手里握着西子集团等13家用人单位的录用通知书，一时间没有办法作选择，“不少企业给的条件很诱人，我纠结了一阵子才作决定，现在已经通过了上海铁路的面试，等待最后通知。”

　　这在学院招生就业处处长郁君平的眼里是件平常事，他说：“毕业生供不应求，是我们学校这些年来的真实情况。”以学校的优势专业——机电专业为例，供需比为1∶10左右，也就是说，平均一个毕业生就有10个工作岗位等着他去选择。“毫不夸张地说，我们的毕业生不出校门都可以轻松找到工作。”

　　面对当前严峻的就业形势，浙江机电职业技术学院一直源源不断地为“浙江制造”输送技术人才。今年的2600多名毕业生依旧不愁就业问题，几乎每个学生一出校门就是一把好手。

　　近年来，该校一直坚持把“专业知识扎实，技术能力突出，综合素质优良”作为人才培养的基本特色，逐渐实现“校门对准厂门”这一目标。2012年，学校获“全国毕业生就业典型经验高校”称号。连续几年来，该校毕业生初次就业率平均达99.05%，重点专业就业率达100%。

　　上海大众、长安福特、林德叉车、杭州地铁……这些响当当的大企业已连续几年来机电职业技术学院招聘毕业生，西子奥的斯更是每年都要在学校招聘近50名应届生。郁君平说：“这段时间，还有不少用人单位到学校来招聘，只是大部分学生都有了意向单位。”

　　高就业率、学生备受追捧的背后，是学校培养的学生具备专业技能，而在当下，这类学生是社会最需要的。“制造业是浙江的支柱产业，制造依赖于一些大型机械设备的发展，所以，我很乐意当基础型技术人才。”王永兴信心满满地说。

　　企业需要什么骨干力量，学校就培养什么样的学生。眼下，在保证毕业生就业之余，机电学院把更多的精力花在了如何实现学生高质量就业上。

　　每学年，机电学院都会从机电一体化技术、电气自动化等5个专业中选拔出30名优秀学生，组建起“圆方特色班”。在配备优秀师资、因材施教的基础上，学生们通过严格训练，不断提高分析和解决问题的能力、创新能力和就业竞争力。

　　两年前，机电学院推出了“中德行动导向教学试点班”。郁君平介绍，3年的学习时间里，学生要一边学一边制作出3个机械装置，而老师扮演的则是陪伴者的角色，更多的是组织好教学活动，引导学生自学资料、分析任务、讨论问题、分工协作，让学生快乐地参与到学习和制作中，“这样一来，学生自我管理、自主学习、独立创新的能力很强，一毕业就能上手操作、独当一面。”

　　机械工程分院毕业的赵春洋2013年入职西子奥的斯公司，经过两年的锻炼，他竞聘上岗，已成为企业滨江区块的销售管理人。在赵春洋看来，这份管理责任，把自己“既懂专业技术，又了解市场环境”的个人特色发挥到了极致。

　　学校还通过和上海大众、长安福特等用人单位开展形式多样的订单式人才培养，使企业对新员工的岗前培训环节在学生离校前完成。目前，三成左右的机电、经贸、机电等专业毕业生，在校内完成入职前的培训，实现“无缝对接”。

　　此外，今年，该校共有200人报名参加专升本考试，最终160人分别被浙师大、浙工大、浙财大等本科院校录取。