丁谨之

　　每天早晨，各个中小学校门前，常见值日生整齐列队，向老师敬礼、问好。然而，不知是何种原因，少数老师对学生的问候置若罔闻，甚至连点头微笑都难得一见。不少孩子称，老师的冷漠让自己很“受伤”。也有家长表示，老师高高在上的态度会有损他们在孩子、家长心中的形象，同时也影响了礼仪教育的效果。

　　一个微笑、一句问候，为什么有些老师却吝啬给予？“一日为师，终身为父”，自古以来，尊师重教的传统根深蒂固，老师被尊崇，却很少强调师生之间的互相尊重。也许有的老师错误地认为，只有在学生面前保持不苟言笑的形象，才能建立较高的威信。于是，他们展示了那种高高在上的威严。

　　人与人之间的尊重是相互的，对于世界观、人生观、价值观尚未成熟的未成年人来说，老师的言行是最好的示范。如果老师在行动上无视学生的礼貌和尊重，那么口头的说教就将失去说服力，更会打击孩子们主动问候师长的积极性，学校着力开展的礼仪教育也将面临失败。

　　尊重与理解是建立和谐师生关系的关键，以身作则也是德育的最佳方法。面对学生的敬礼，老师应报之以微笑和问候，这样才能让校园氛围更加温暖，让礼仪教育取得更好效果。