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　　院校代码：0093

　　全国先进独立学院　 全国十强独立学院　 浙师大硕士研究生联合培养单位

　　咨询电话：13957979992　　　　　　传真：0579-82293161

　　招生网址：http://xz.zjnu.edu.cn/zs　　 学院网址：http:/xz.zjnu.edu.cn

办学特色和概况

　　◆全国十强

　　浙江师范大学行知学院是1999年8月经省政府批准，并于2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010年被授予“全国先进独立学院”称号，2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2013~2015年，在全国独立学院综合排名连续前10，全国高水平独立学院连续排名前7，毕业生母校总体满意度全省本科院校排名第二，独立学院排名第一。

　　◆师大资源

　　浙江师范大学全国排名百强，本科、硕士和博士教育层次齐全，学院行知学院共享浙江师范大学优质资源，办学设施完善，生活设施完备，校园环境清幽，是求知成才的理想场所。

　　◆学科齐全

　　学院依托浙江师范大学办学优势，根据浙江经济发展需求，结合地方的发展特色设置专业，加强应用型专业建设。目前，学院设商学分院、法学分院、文学分院、设计艺术分院、理学分院、工学分院等6个分院共有文学、法学、经济学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类40个专业，现有在校学生7000余人。

　　◆师资雄厚

　　学院现有专任教师470余名，高级职称比例51.22%，博士100余人，外教10余人。同时聘请国内外著名大学、企事业单位的专家学者200余人为兼职教师。

　　◆国际合作

　　学院与欧美亚20多所高校建立了国际交换生、《1+2+1中美人才计划》双学位、中外本硕连读等三种国际合作关系，利用国际优质资源联合培养人才，近年来共有160名学子参加了各类国际合作项目。

　　◆复合培养

　　学院坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，体现“宽口径、厚基础、强素质、广适应”的培养模式，实行优势专业跨学科课复合，培养具有竞争力的应用性人才，目前设有法学专业复合班、汉语言文学专业复合班、英语专业复合班、国际经济与贸易专业复合班、旅游管理专业复合班，

　　◆产学互动

　　学院现有研究所9个，专注服务于区域社会经济发展，与国内知名高校和企业联合，在32个专业中开设产学合作人才培养特色班，为企业输送后备管理干部和技术骨干人才，企业在学院设立奖助基金1750万元。

　　◆直升一本

　　学院每年在大二学生中按一定比例（2%以内）选拔优秀学生进入浙江师范大学学习，享受与浙江师范大学在校公办学生同等待遇，执行同级公办学生收费标准。符合条件者颁发浙江师范大学毕业证书，授予浙江师范大学学士学位。

　　◆创新创业

　　学院重视学生的创新精神和实践能力的培养。近三年来，我院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项124项，其中一等奖12项；省级奖项326项，其中特等奖6项，一等奖72项；省级及以上获奖人次达1131。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表大会代表、“最美浙江人”等优秀学子及以《甄嬛传》作者吴雪岚为代表的80、90后作家群。

　　◆优培质量

　　人才培养质量不断提高，就业率持续稳步增长。开设贯穿四年的生涯规划和就业指导必修课程，配备20余名职业、创业咨询师，并设立专门机构为学生提供职业发展咨询、职业测评、职业考级考证、出国留学等服务。学院现有就业实践基地280余个，每年举行近百场各类招聘会，为毕业生提供就业岗位近60000个。2014年毕业生年终就业率为96.73%。

2015年招生亮点

　　1.学校在各个省的提档比例按招生计划数100%进行。

　　2.开设法学专业复合班（含与汉语言文学专业、工商管理专业复合）、汉语言文学专业复合班、英语专业复合班、国际经济与贸易专业复合班、旅游管理专业复合班，优势专业跨学科课程强强联合，培养具有竞争力的复合型人才。

　　3.高考成绩居浙江省文科二批前17500名（含）、理科二批前58000名（含）且符合相关专业单科成绩要求的进档考生，确保录取在其所填报的前六个专业志愿中的一个〔仅限填满六个有效专业志愿的考生（符合报考条件且不重复填报）〕。

　　4.单科成绩特别优秀者可优先录取在相关专业：对进档考生，某单科成绩特别优秀且第1专业志愿报考以下专业者，可优先录取：英语单科成绩≥130分者，可优先录取在英语专业（含英语专业复合班）；数学单科成绩≥130分者，可优先录取在金融学专业。以上成绩以150分为满分计算，具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算。

　　5.灵活宽松的转专业政策：新生入学后在教学资源允许的情况下，可任选专业。

　　初阳学院

　　以精英教育为目标，培养拔尖人才

　　初阳学院成立于2002年，是在高等教育大众化背景下，为培养德才兼备、富有个性的高素质创新型人才而建立的一所荣誉学院。学院坚持“厚基础、宽口径、重个性、善创新”的培养方针，创新人才培养模式，依托学校优势学科和一流师资，实施精英教育，设有文科试验班、理科试验班、英语试验班。

　　学院实行“通识+专业”的人才培养模式，第一阶段实行通识教育和大类学科基础教育，第二阶段实行导师制下的个性化专业教育；学生可享受国内外交流学习等优惠政策，每年推荐10%左右的学生赴欧美、我国港澳台等地区高校交流学习；成绩优秀者可保送北京大学、中科院等985高校、科研院所研究生；优秀学生奖学金获得者达80%。

　　学院已培养了9届共962名毕业生，其中近40%的学生进入国内外知名大学及中科院深造；50%以上的学生在教育系统就业，其中1/3的学生进入省一级重点中学任教。40%以上的学生在国际、国家和省级各类学科竞赛中取得优异成绩。30%以上的学生获得省级和校级优秀毕业生称号。综合文科022班被教育部、团中央评为“全国先进班集体标兵”（全国仅10个班集体获此殊荣）。初阳学院毕业生以其基础理论扎实、知识面宽广、创新能力强、发展潜力大等特质受到广泛好评。

　　教师教育

　　引领浙江基础教育，培养卓越教师

　　浙江师范大学是一所以教师教育为主要特色的省属重点大学，是全省唯一一所从学前教育到博士培养、教育类别与层次全覆盖的高校。建校以来，为浙江省基础教育输送了近10万优秀师资，培养了浙江省50%的一级重点中学校长、85%的省级示范幼儿园园长、45%的特级教师，是浙江省教师教育重点基地和研究基地。

　　一直以来，学校在对接基础教育中主动引领与服务基础教育改革，以培养“热爱讲台、站好讲台”的师范生为目标，重点培养师范生教育研究能力、心理教育能力、教育技术能力，并从课程体系、教学方式、实践模式三个维度创建了现代教师能力培养的新体系，着力推进卓越教师培养。

　　在课程体系上，浙江师范大学在全国率先设置独立的教师教育课程体系，为职前教师培养搭建了优质课程平台；在教学方式上，坚持“实践+反思”的教师专业发展理念，运用案例教学、模拟教学等方式，提高学生理论修养与实践能力；在实践模式上，通过四年一贯分段设计，构建教育见习—实习—研习一体化实践模式，成立全国首家教师教育实训中心（2014年获批国家级实验教学示范中心），实施师范生教学技能考核制度，保证师范生教师技能的有效提升。

　　2007年以来，学校在浙江省师范生教学技能竞赛成绩优异，其中一等奖数占全省总数的40%左右，2013年以来，我校12位选手参加全国师范院校师范生教学技能竞赛6个组别的比赛，荣获7个第一名；师范毕业生就业率持续保持在96％以上；“对接与重构：地方师大师范生培养体系探索”、“现代教师RPT能力培养的创新与实践”等8项教学成果先后荣获国家级教学成果奖；“基于UGS教育共同体的实践创新型中学卓越教师培养”、“保教融合的卓越幼儿园教师培养”获批教育部卓越教师培养计划改革项目。

　　创新创业教育

　　以创新与实践为导向，培养应用型人才

　　近年来，学校依托教室、校园、社会“三个课堂”，充分利用浙江省经济发达、民众创新创业意识较强的优势与特点，不断提升人才培养与社会需求的契合度，努力拓展创新创业教育的平台和空间，逐步形成了“一体、双向、多元”的创新创业人才培养体系。其中：“一体”是指“一、二、三课堂”融为一体、互助互补，共同提升；“双向”是指“校地、校企”双向互动、资源共享、合作共赢；“多元”是指创新创业教育的平台多元、内容多元、载体多元。

　　大学生创新创业训练计划是以学生为主体的创新实践活动，经过十多年的积淀与发展，现已形成较为完善的“国、省、校、院”四级大学生创新创业训练体系。学校每年立项课题2000余项，参与学生近万人，确保了100%的学生在大学期间都有参与一次以上科技创新项目训练的机会，受益面远超其他同类院校。

　　学校积极组织学生参加各级各类学科竞赛和学术文化活动，每年参加学科竞赛人数超过12000人次，参与各类学术文化活动超过50000人次。近几年学校在学科竞赛上取得了优异的成绩，连续三年学科竞赛成绩位列省属高校第2名，获各类竞赛国家特等奖1项、二等奖以上56项。2010年,我校一支队伍入围在美国奥兰多市举行的第35届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛，是该项赛事37年来全球第二支入围的师范院校参赛队；2010年，在由美国宇航局天文研究所等发起的国际小行星搜寻活动中，我校学子共发现3颗主带小行星，认证近地天体2颗，占全国总发现成果的一半以上，得到组办方的高度赞赏；2007年~2013年连续4届获全国大学生电子设计竞赛一等奖（全国同类院校唯一，浙江省2所高校之一）；阿西剧社作品《沧海月明》、《再见彼得潘》分获2009、2011年度全国大学生戏剧节金刺猬奖（唯一最高奖）；学生作品屡获全国大学生艺术展演一等奖。