江晨

　　新鲜出炉的《2013-2014浙江省居民阅读调查报告》，让我们既有欢喜又有忧思。喜的是，浙江人的综合阅读率指标高出全国9.7个百分点；忧的是，即便如此，去年一年平均每人也只读了5.76本书。

　　临近“世界阅读日”，笔者忍不住老调重弹——在泛娱乐化的时代，我们正不知不觉遭遇着“阅读的危机”。

　　读书短期来看，既不会今天读了明天就多长一块肉、后天就多考几分，或是多挣一千元、要么官升一级。但它的功效与作用，潜移默化，润物细无声。曾几何时，一本书可以激励一个年代、传递一种精神。阅读带来愉悦感、心灵对话、思想诞生。它在培养创造力和凝聚民族文化上，是别的文化活动所不能代替的。

　　有人乐观指出，虽然读纸质书的人少了，但数字化终端的阅读却充斥于我们的生活。从全天候实体书店到“真人图书”，从24小时自助图书馆到数字云图书馆、从网页阅读到无线移动终端阅读……随着科技不断更新和图书数字化进程加快，各种新的阅读方式凭借便捷、有效、即时交互、多媒体结合等特点，人们无论是坐着、走着、躺着，甚至跑着，都可以接触到信息。但越方便，就越难读到内容的精髓所在。

　　而且，无论你是否愿意承认，我们在数字化终端上“忙活”时，仍然指向文化娱乐、实用消费、新闻时政，目的是为了娱乐消遣。即使网络、手机可以提供相当的信息量，但信息并不等同于知识，更不能等同于思想。

　　其实，真正的阅读危机，不是表面上人们读书少了这么简单，而是读图和娱乐的社会氛围让我们养成一种思维上的惰性。因为就本质而言，高质量、有思维火花的阅读必定是艰苦的脑力劳动。先进科技带来海量信息，常会让人淹没于阅读，却难以静心思考。海量的信息也让我们难以甄别、选取有益的图书或有效的信息。

　　遇到好书，就像是一个自己与另一个自己在光阴里的隔世重逢。当然，读书不能“运动式”，为读而读，难免“貌合神离”、彼此折磨。读书也并非万能，我们的技能，包括生活和工作能力，也更多需要从实践中学习。