记者 徐齐 通讯员 谢尚江 张闯

　　本报讯　近日，正是第四届全国中小学生寓言童话大奖赛的征稿期。对于这场旨在发掘孩子们寓言创作兴趣的比赛，瑞安市红旗实验小学的同学们积极投入，每个班级至少收到了十多份学生作品，有一个班48名学生，每人都交了一篇自己写的寓言……

　　师生们对寓言创作的热情并非偶然。全国建成的12个寓言文学创作基地中，瑞安市就占8个。自2008年起，红旗实验小学就将寓言教育作为学校特色，2014年，学校出版了全国首套寓言校本教材。

　　近日，记者来到红旗实验小学。在二年级的一节语文课上，讲的是《郑人买履》。老师先在投影仪上放了这个寓言故事的绘本。郑人“不相信自己的脚，而相信那根稻草”的故事很快吸引了同学们。在老师的引导下，学生们甚至为这个郑国人如何买到合适的鞋子出起了点子。最后，当老师发下相应的古文篇章，孩子们很快就理解了文章的含义，并融入到朗朗诵读声中。

　　“他们喜欢听寓言故事，寓言短小精炼、又富含人生哲理，比老师空洞的说教管用得多。”老师陈李静说。

　　在红旗实验小学，寓言教育不仅仅出现在语文课和班会上，在美术课上，老师也借用寓言引导孩子的观察能力和理解能力；音乐课上，老师时常选用带有寓言故事的歌曲，歌声带着孩子们展开想象的翅膀；数学课上，老师用情境教学法把寓言故事带入课堂，解题也变得特别有趣。

　　在美术课上，美术老师林其展从播放《小猫钓鱼》视频开始，让学生们理解故事后，引导他们观察小猫的特征，捕捉小猫钓鱼、抓蜻蜓、抓蝴蝶时不同的动作和神态。在40多分钟的课堂上，寓言中这只憨态可掬的小猫始终吸引着孩子们的注意力。

　　要指导学生写寓言，教师自己必须首先会写，写寓言是红旗实验小学教师的一大特色。学校聘请了著名寓言专家张鹤鸣、洪善新等担任文学顾问，定期到学校指导教师的寓言文学写作。同时，还成立了教师写作共同体。在由中国寓言文学研究会、瑞安市教育局联合主办的全国首届教师寓言大赛中，红旗实验小学就有14位教师获奖，年轻教师谢尚江的寓言作品还入选了《中国百年儿童文学名家代表作精选》。

　　在红旗实验小学，不少学生都是创作寓言的高手。六年级学生叶伊凡一年前获得了金江寓言文学奖的少年儿童文学奖，获奖寓言的题目是《昆虫好声音》。故事里，昆虫界办“好声音”唱歌大赛，知了小弟很想拿奖却唱不出声音，最后找到了蟑螂女巫，帮他把内脏都移到一边，并在身上装了两只“大音响”，最终赢得了比赛。“听老师说，知了有着奇特的身体构造，身体里装着两只‘大音响’，却只为了两个月的唱期。我特别受启发，在老师指导下创作了这则寓言。” 叶伊凡说。

　　为了给学生创作一片挥洒才华的天地，红旗实验小学成立了“清水小禾文学社”，常请一些知名寓言作家来给孩子们讲座，还在《红旗实小报》每期专设寓言板块，刊发孩子们的优秀作品。学校将每期校报寄给全国各地的寓言作家。当代寓言大师黄瑞云等人还写信鼓励，鼓舞了孩子们创作的士气。

　　“寓言教育是一粒种子，给孩子们的破土成长带来了希望。” 红旗实验小学校长徐晖说：“不要小看了这种文学式样，寓言这朵古老而年轻的小花可以做出大文章！”