记者 王婷 通讯员 陈胜伟

　　本报讯 上午8点整，浙江农林大学“概率论与数理统计”的任课老师宋红凤和往常一样，拿着教科书来到电子商务141班的教室。

　　上课铃声响起后，宋老师说了一声“上课”，班长立即喊“起立”，教室里所有的同学都齐刷刷地站了起来，一起喊“老师好！”

　　“上课！”、“起立！”、“老师好！”、“同学们好！”、“请坐！”这一套熟悉的“上课礼”，这个学期出现在了浙江农林大学的课堂上。

　　熟悉，是因为相互问候的“上课礼”是中小学生上课前最普通的课堂礼仪，每个人都烂熟于心，但高校的课堂上几乎没有了“上课礼”。

　　“向老师问好这一礼仪非常好。”浙江农林大学工商管理142班的邱阳说：“不仅让尊师重教的礼仪重新回归课堂，也可以提醒课间休息的同学上课了，要集中注意力。和以往相比，我觉得推行课堂礼仪后，同学上课的注意力都比以往更集中了。”

　　从这个学期开始，浙江农林大学的经济管理学院、文化学院等部分学院正式开始推广课堂礼仪规范——全体同学都要根据班长或者团支书的指令，在上课前共同起身，与任课教师互相问好致礼。

　　“这种仪式让大家感觉重回中学时代，也让人从这种仪式的细节上感受到了尊师重教的传统。”大学生李玥璇说：“有了‘上课礼’后，同学也更有礼貌了，感觉师生之间关系更融洽了，上课的纪律也更好了。”

　　浙江农林大学经济管理学院学生办公室主任陈审表示：“上课礼的形式虽然简单，但意义在于以小见大，希望帮助大学生养成良好的礼仪习惯，提升综合素养。”

　　王园园老师是“上课礼”进大学课堂最早的推行者之一，她认为课堂礼仪规范的本身就是中国传统文化的组成部分。她建议，大学生的“上课礼”可以更加丰富，比如课间擦黑板，给老师倒茶等，“当然，这些只是形式，最重要的还是对学生思想品德的教育与涵养，礼仪只是一种载体。”