本报杭州12月30日讯 （记者　王国锋　王婷） 省长李强在今天召开的全省高等教育工作会议上强调，新常态下大力发展高等教育，要以“立德树人”为根本任务，以深化改革为动力、打造特色为核心、服务地方发展为导向、提高竞争力为目标，加快推动人才培养与产业升级的全方位适应，加快推动高等教育对创新驱动能力的催化、与经济社会发展的深度对接，努力构建现代高等教育体系和高校治理体系，为全省经济社会发展提供有力的科技和人才支撑。

　　李强在充分肯定近年来我省高等教育取得的成绩后指出，启动新一轮的高等教育提升发展既有条件又很迫切，要盯准需求、创新发展，用特色提升竞争力、形成新优势。新一轮的改革发展要坚持“三个方向”。一是分类改革、特色发展。明确不同类型高校的发展定位，按照“不同的建设任务、不同的政策支持、不同的考核要求”进行统筹，在不同层次、不同领域形成一批不同风格的特色高校。二是创新引领、内涵发展。要创新体制机制，重点在高校治理、科研成果转化、人才培养等机制创新方面寻求突破。三是融入地方、协同发展。高校要紧扣我省发展的最新脉动，贴近七大产业的发展，服务“四换三名”战略，为打造浙江经济升级版贡献力量。

　　李强要求向改革要动力，加快构建现代高等教育体系和高校治理体系，全面提升我省高等教育的质量和水平。首先，高校要精准定位、错位发展。通过分类改革，打破一元化发展导向，进一步优化高校结构，力争一批高校在全国同层次、同类型高校中处于领先地位，高职教育继续走在全国前列。其次，学科专业建设要聚焦优势、重点突破。按照需求导向，深化学科专业设置改革；大力推动学科群、专业群与产业群对接，加强跨学校、跨学科、跨专业攻关；打通高校科技成果转化“最后一公里”，进一步释放高校创新动力。第三，高校治理要依法治校、按章办学。厘清政府与高校、大学内部行政与学术之间的权力边界，提高高校办学自主权，抓紧制订大学章程，建立现代大学治理体系。第四，人才培养要德才兼育、鼓励创新。要创新德育教育模式，突出立德树人；加强大学生创业教育，用互联网改造教学模式，让教育资源更好地共建共享。第五，师资建设要引育结合、人尽其才。引才要突出需求导向，育才要突出长远导向，用才要突出开放导向，“评才”要突出实绩导向。第六，高校投入要优化存量、扩大增量。要优化财力配置，大力支持民办高等教育发展，进一步拓宽办学资金来源，推动我省高等教育高质量发展。

　　郑继伟主持会议。浙大党委书记金德水和中国美院、浙工大、温医大、宁波诺丁汉大学、浙江机电职业技术学院负责人作了交流发言。