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00016版:人文

中国美院在全国建立生源基地

优秀高中生 先修大学课

  本报杭州10月29日讯

  记者 王婷 通讯员 汤亚琪

  这是一场由新高考引发的“对接”——这边是中国美院,那边是大连十五中、中国美院附中、杭州学军中学、杭七中、深圳美术学校、上海紫竹园中学、成都武侯高级中学等特色中学。

  一直以来,高中埋怨大学,大学埋怨高中,高中认为大学招生绑架了高中课程建设和人才培养,大学又觉得招收的新生难以完成转型,高中对人才的培养与大学脱节。这对矛盾严重影响了人才培养的质量与效益。

  这一次,围绕着新高考的“指挥棒”,双方开始朝着同一个“人才培养”的目标破题,尝试起两者的无缝对接。

  根据新高考方案,考生志愿将由“专业+学校”组成,录取不分批次,实行专业平行投档,“这要求考生从高一开始就要明确自己的专业方向,可以少走弯路。”中国美院招生办主任李都金意识到,大学与高中的人才培养再不能“桥归桥,路归路”了。

  按照计划安排,高校需要提前两年公布选考科目范围,也就是说,中国美院等1000多所参加2017年浙江高考招生的高校,需要在明年2月份左右向社会公布专业选考科目范围。

  浙江省教育考试院发展计划处处长王咏田做过一个统计,专业选考科目范围一共有35种组合方式,“现阶段,高中课程如何进行优化,与大学招生实现对接,将成为一个新课题。”

  为促进高等艺术教育与基础教育的沟通与交流,中国美院决定在全国设立首批生源基地及培育基地实验学校,确定大连十五中等3所学校为首批优质生源基地实验学校,深圳美术学校等11所学校为首批生源基地实验学校,安吉振民高级中学等9所学校为生源培育基地实验学校。

  中国美院使出的“第一招”就是在生源基地高中开设大学先修课,部分优秀的高中生可以在高中阶段就开始选修大学课程。目前,中国美院已经成功在美院附中开设了“中国书画基础”、“设计基础”等4门先修课,接下去还将探索大学课程与高中课程之间的学分互认,并将先修课试点学校拓展到更多的生源基地学校中去。

  “长期以来,学科和专业设置上一直存在壁垒,比如,不少学校的建筑学是必须按工科招生的,但是,中国美院王澍获得普利兹克建筑奖的事实又有力地证明了艺术院校也完全可以培养出建筑学尖端人才。”中国美院副院长王赞介绍说,美院现有的录音艺术专业就是打破学科专业壁垒的一种尝试。

  据李都金透露,中国美院打算在新高考专业选考科目设置中按专业区分设计,建筑学类专业、设计艺术类专业等很可能要将“物理”列入选考科目中,“历史”也可能成为选考科目,中国美院的美术与设计理论类专业招生也很特别,与其他艺术类专业不同,不需要看艺术类专业课成绩。

  选考科目

  “新高考”政策实施后,“3+X(文科综合或理科综合)”套餐模式将变成“3+3”自助餐模式,不再分文理。考试科目分必考科目和选考科目,必考科目为语文、数学和外语,选考科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门高中学考科目中自主选择3门。根据方案,高考总成绩满分为750分,其中语数外每门满分150分,按得分计入。选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。


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