本报杭州9月17日讯

　　通讯员 王曼霖 陈鑫 记者 王婷

　　一支狼毫毛笔、一支兼毫毛笔、一百张元书纸、一瓶“曹素功”墨汁、一册智永《真草千字文》字帖……今天，中国美术学院2014级的新生们还未从初入象山校区的兴奋中平静下来，便收到了这样一份独特的开学“见面礼”。

　　这是一场别致的开学礼，中国美术学院院长许江、知名汉学家雷德侯等为1700余名新生“开蒙”，每一名学生都收到了这套历史悠长的文化礼物。

　　“接手吧，同学们！”许江院长的开场白意味深长，“在这样一个数字媒体、网络阅读发达的时代，这份馈赠，也许让你新奇，也许你不以为意，因为这个物系列粘连的文化意象——笔、墨、纸、砚，是那般悠远，悠远得犹如博物馆和祖辈生活那般飘忽玄深……”

　　在许江的理念中，艺术的学习，根本上是一种“手”的塑造。通过一门传统技艺的学习，了解人与世界的关系，开启天性中避藏的素质，塑造为带有某种特定群落价值观念的独特品格，进而开发出一种“手”的创造。 “古往今来的大师们在举手施艺之时，已将诸多运思蕴涵凝于手上，如此神秘的运象，我们称之为‘上手’。‘劳作上手’是我们这个艺术谱系坚守的传家功夫。”这正是艺术学习的使命。

　　两支品相端庄的毛笔，黑管狼毫，斑竹兼毫，中国书法的学习，是最好的启蒙。那笔、墨、纸、砚所编织的文化空间气息和文人姿态，那握笔一招一式所带来的虚、实、方、圆、疾、徐的切肤之感，那一杆笔使、转、提、按变化的体会，在摹写劳作过程中，心与手均得以成长。

　　一本智永《真草千字文》，“读书养心”，承载着精神血统。《千字文》，一千字组成的韵文，与《三字经》《百家姓》同为古代蒙学读物的代表。其全文为四字句，对仗工整，囊括了天文、地理、历史、伦理道德等各个方面，深入浅出，易诵易记，是一部袖珍百科知识全书。

　　“天地玄黄，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列张……孤陋寡闻，愚蒙等诮；谓语助者，焉哉乎也。”延绵悠远的古琴声中，四名新生代表上台朗诵《千字文》。古老的文字缓缓流出，一字一句敲滑过心灵。

　　“试想我们今时此刻努力身仿书契、心追千古的临写，也许与某种隽永传承的文化秘密联系在一起，我们的心境是否增添了一份承担和乡愁？”话语浮上心头，飘散，回旋。

　　无独有偶，在杭州师范大学，一种消失多年的传统仪式“加冠礼”也在新生开学典礼上出现。

　　在加冠仪式上，杭州师范大学人文学院院长洪治纲教授先净手，再回到执缁布的新生代表前，右手握冠的后部，左手握冠的前部，祝辞道：“令月吉日，始加元服。弃尔幼志，顺尔成德……”他在席前坐下，依次为同学加冠，整个仪式中，这样的“加冠”要进行3次。受礼学生依次被授予缁布冠、皮弁和爵弁，并换上相应的玄端服、皮弁服和爵弁服。

　　“加冠三次在古代叫‘三加’，代表不同含义，一次比一次重要。”杭师大人文学院姚永辉博士说，“青年学子应好好学习并保留自己民族的优秀文化传统，在开学典礼上行加冠礼，就是为了将这种‘礼’文化传承下去”。

　　“加冠礼”让现场很多大学生第一次接触了古老的礼仪，很多大学生表示，今后会多选与传统文化相关的课程，多了解老祖宗留下的文化食粮。大学生黄皓说：“人生中第一次经历如此庄严的仪式，感觉穿越了，从中也感到了作为一名成人的责任。”

　　据悉，此次“加冠礼”还专门参考了杭师大教师对儒家“加冠礼”的研究成果，严格按照古代成人礼的步骤进行，希望通过服装、动作及程序的再现，呈现传统文化中“礼”的精神。