本报杭州9月10日讯

　　记者 石天星

　　一年一度的教师节又到了，要不要给老师送礼又成了热门话题。可是，如果送礼已成了家长的负担，那老师们的心情又是何等复杂。当这个本该用来怀旧、感恩的节日，变得不那么纯粹、也不再那么自然，这又是谁之过？

　　教师节的存在，本意是提醒人们尊师重道。如果说，尊重的前提是平和、平等，那么这一天，最好是能和老师坐下来聊聊天，他们会真诚地告诉你——老师需要的不是家长送的礼，而是——

　　家长的理解

　　今天上午，杭州下城区教师教育学院内举行青年教师座谈会。当一群年轻的老师聚在一起，他们会怎样袒露自己的心声呢？

　　“工资高一点。不过这个说了也没用。”一位老师用笑容掩饰着自己“失言”后的不安。

　　“还是希望家长们多配合我们吧，尽量帮我们在孩子心目中树立一个正面形象。” 此言一出，其他老师纷纷点头表示赞同。

　　长江实验小学的龚镜慧刚当老师不久，有一次整队时听到学生的对话：“我妈妈说了，老师不欺负我们就很好了。”

　　“老师都是为了孩子好，为了孩子的发展严格要求，怎么会欺负他们？”龚老师慢慢发现，现在的家长和以前的家长不一样了。“我们小时候，老师说什么就是什么，而现在的家长们比较客观，会当着孩子评价老师。”

　　启正中学的李月老师说，班里有个孩子很叛逆，家长无可奈何只得求助老师，但是一个班40多个孩子，老师不可能把过多的精力放到一个孩子身上，希望家长能给予更多理解。

　　生活的体面

　　杭二中校长叶翠微的文章《我的教育叙事》在网上流传很广：“我提出一个命题：任何老师都可以和校长过不去，但校长只和与学生过不去的老师过不去。有的校长对我说：那些很难管理、教学又很好的老师，在你们二中个个都活得有滋有味。我为此很高兴，我认为一个现代学校，就是应该允许有个性、有特质、有才干的老师在校园里自由行走。”

　　怀爱才之心的校长，能否体察教师之心——他们最需要什么？

　　“最需要解决他们的生存压力。”叶翠微毫不迟疑地回答。“一位高级教师，常年带高三，年收入不到10万元。”他激动地说，尊师重道首先就是要给教师们生活的体面、职业的体面。

　　但他又补充道，教师要加强自身的道德修养，“有没有保持住先生之范、君子之德、爱生之心？” 他说，唯有洁身自好、耐得住寂寞，才能抵挡得住市场经济的诱惑。

　　职业的认可

　　一位年轻教师说： “我们不怕累，只希望学校能看到我们的努力和辛苦。”

　　作为新晋特级教师，苏建强说：“这样的心情我太熟悉了，我自己也是这么过来的。”苏建强从去年起担任景成实验学校校长，他说，无论是比赛、论文还是职称评定，学校都应该帮助老师去成功。

　　京都实验幼托园园长吴春红说，老师们需要的是社会多去理解他们，学校的管理者们更多地去关心他们的思想和生活。“大多数的老师都很认真，是出于对职业、对孩子、对集体的爱，在静心地做教育。幼儿园老师的压力更多来自时间、精力上的付出，为孩子安全的担心，而中小学老师的压力更多来自升学压力。”

　　在幼儿园里，老师们早上7时30分上班，下午5时下班，这段时间无时无刻不陪伴在孩子左右，最常见的职业病就是咽喉炎，但孩子10岁之前的事情都很容易在日后淡忘，能在长大后记得幼儿园老师的很少。

　　“今天，一个几年前的学生给我发了条教师节祝福短信，真是特别开心。”吴春红说。