本报杭州9月9日讯

　　记者 石天星 通讯员 徐婕妤

　　翁艳燕 曾昊溟

　　教育的故事就是光阴的故事，是春华秋实的守望，是默默无悔的坚持。第三十个教师节到来，各地都举办了教师节庆祝活动。让我们一起去现场聆听，那里正唱响对教育的赞美诗，同时也是对爱的礼赞、对理想的致敬。

　　守望

　　1962年，《浙江日报》登载了杭师大附小语文老师杨一青的文章《教儿童写好字》，杨一青班上的学生任平写的一幅毛笔字 “勤学苦练，提高成绩”也被选登了。

　　时光飞逝，当年初出茅庐的小杨老师后来从学军小学校长的岗位上退休，而当年一笔一划学写字的小学生任平，如今已是浙江大学中国书法博导。

　　今天下午，省音乐厅举行着杭州市第三十个教师节的庆祝活动，当杨一青老校长和任平教授一同走上舞台讲述这个故事时，台下响起了经久不息的掌声。

　　任平说，正因为有了杨老师的关注和鼓励，小小年纪的他从此树立了志向——要做一个把汉字写得很好的人。

　　在下城区教育局教师节活动上，三代下城教育人——沈畹荫、黄伟、俞佳的一段访谈同样让人感动。

　　沈畹萌1964年进入安吉路实验学校开始教师生涯，教龄36年，她的小女儿俞佳如今也是安吉路实验学校从教18年的英语老师，而下城区教育局局长黄伟也曾任教于安吉路实验学校，俞佳正是他的第一届学生。

　　沈畹萌说：“教师的生活是清贫的，工作是辛苦的，但回味是甘甜的、幸福的。”她语气轻柔，透着一股满足。

　　热爱

　　许多优秀教师的故事被录制成视频在活动现场播放，对学生的爱、对教育事业的热爱造就了他们不凡的人生。

　　杭州师范大学中文系主任黄岳杰留着蓬松的长发、粗犷的大胡子，而他的学生都称呼他“黄老爹”，因为他就像自己的父亲一样。

　　“爱让人有亲和力，让人感觉到幸福。”黄岳杰说，学生就像是一颗颗不同的种子，有着不同的习性，而教师就是要让每一颗种子的可能性都实现出来。

　　30多年前，杭州聋人学校教师蒋春英第一次走进教室，孩子们都没有说话的能力，只会冲着她叫“妈妈”，那一刻她落下泪来，从此在她的眼中，这些孩子总叫人心疼，无法放下。她说，健听的孩子是宝贝是天使，有听觉障碍的孩子同样是天使。

　　当被问及什么才是最好的教学模式时，杭州高级中学的费红亮老师说，他也描述不出来，但他知道，最好的教学模式中一定是有“温度”和“爱”的。“教师可以是痛苦的制造者，也可以是快乐的传递者，既能救人，也能伤人……”他说。

　　教师也是普通人，但爱心让他们不凡，让他们在学生的成长中举足轻重。

　　理想

　　上午，镇海中学大成殿孔子像前， 18名新教师高声宣读起“坚守教师本色，拒绝有偿家教”誓词，之后郑重签上自己的名字——

　　我承诺：我是镇中教师的一员，不忘学高为师，铭记身正为范；愿养浩然之气，永怀大爱之心；厉行君子之风，浇铸教育之魂。我郑重承诺爱生敬业，无私奉献，廉洁从教，高尚育人，坚守教师本色，拒绝有偿家教！

　　这是镇海中学教师的誓词，放在第三十个教师节的这一天显得更加意味深长。教育是良心的事业，教师不光只是一个职业，在道德层面承载更多，“学为人师，行为世范”饱含着世人对教师的期许。

　　教育的理想何时实现，或许就在教师们的德操足以教化世人的那一天。

　　在下城区庆祝教师节的活动中，我们听到了老教师带领新教师朗读《师德师风十项戒律》：戒言行失范，先生之风重教化；戒歧视贫弱，一视同仁教无类；戒漠视安危，爱生如子先于己；戒身体笞罚，尊重儿童守国法；戒心理戕害，呵护童真如春芽；戒索礼受偿，两袖清风气自华；戒学术不端，诚实守信自鉴察；戒同行倾轧，和谐共赢同成长；戒庸装俗扮，自然清新贵得体；戒散漫懈怠，终身学习师无涯。