本报贵州8月3日电

　　通讯员 林雅琪 记者 李月红

　　一间书屋，就像一朵向阳花，滋养着一方孩子的心灵去眺望光和远方。今天，贵州省金沙县构皮民族学校的孩子们高兴坏了——学校里多了一间“向阳花书屋”，近千册书籍整齐地码放在崭新的书架上，这其中不乏他们向往已久的《中国少年儿童百科全书》、《科学探索者》等读物，还有能够联通世界网络的电脑！这是浙江教育出版社自今年7月启动援建贵州乡校书屋计划以来，正式建成的第13所“向阳花书屋”。

　　乡村孩子，暑假去哪儿？今年，国家新闻出版广电总局开展了“百社千校书香童年”赠书活动，浙教社是被选定的百家出版社之一，如何让书漂流到更需要的孩子们手中，7月初，浙教社在黔西南考察时发现，当地九成小学为少数民族学校，因师资力量有限，学校图书陈列室图书既少又旧，在那里，最新的图书出版时间为1996年，且有的图书首版时间为1962年，可读的优秀课外读物非常稀缺。让乡村学童如城市孩子般有一个书香童年，浙教社决定以第二十四届全国图书交易博览会为契机，在贵州首批援建10所以上乡校书屋。

　　在新州三小，我们看到，价值上万元的图书陈列在崭新的“向阳花书屋”里，有畅销不衰的《中国少年儿童百科全书》、美国引进的“科学探索者系列”、韩国引进的《绿色的地球》、“寻宝记系列”等，最受学生欢迎的是知识漫画书，知识大冒险系列。一位叫妞妞的留守儿童高兴地说：“所有的书都是崭新的，书上有很多精彩的内容、鲜艳的插画，谢谢浙江的叔叔阿姨们带来了这么多漂亮的书籍。”

　　为了帮助孩子们更好地使用书屋，浙教社的青年编辑何理、郑瑜根据学生不同的年龄段，分别为这里的儿童作了相关的阅读指导讲座。何理带来的是社里出版的心理与健康教材，这套书是从美国引进，上海等发达地区孩子们正在学习的书籍。他觉得，由于当地经济的落后、教育环境的封闭、父母长期的外出，比起科学知识的匮乏来，孩子们的心灵世界更值得我们关注，“只要对内容作适当改变，十分适合在贵州当地使用。”

　　向阳花儿，绽放蓝天下。今天，《走进桃花源》的作者们也来到了这里，他们是一群志愿者，曾在贵州省从江县雍里乡支教，走访过附近20多个村寨，采访近百位苗、壮、瑶、侗、布依族村民，写下了5万多字的支教和调研笔记。作者施老师想回来上一堂课，他告诉孩子们，一间书屋对于成长意味着什么，“几千本书，三四个‘向阳花书屋’；几十号人，几百堂课，看似规模不大，但只要持之以恒，孩子们的精神世界会收获更多光明和希望。”

　　向阳花，花开不败。据了解，今后浙教社青年编辑将开展结对活动，在这些“向阳花书屋”的学校挑选部分骨干学生，对他们学习上辅导、生活上帮助、思想上引导，提高他们的综合素质和能力；同时，定期回访，定制赠送个性化助学书籍，提高这些骨干学生的综合素质和能力，从而带动每个班级学生各方面能力的提高。浙教社负责人认为，持之以恒的公益活动，将重心从实物捐赠转移到精神援助上去，从援书到援心，帮助拓展山区孩子更宽广的知识视野，将公益活动取得更好的社会效益。