记者 周松华

　　本报讯 最近，“爸爸去哪儿”第二季火热开播，再度引发了关于父爱讨论。

　　来自鄞州区盛世幼儿园的一份调查表明，平均每天与孩子相处3小时以上的父亲，仅占10%；每周陪孩子和家人吃晚饭少于5天的父亲，占到了70%……父亲在孩子成长过程中的屡屡缺席，让不少孩子开始患上“父爱缺乏综合征”。

　　为了唤回父爱，盛世幼儿园早在7年前就开展“父亲行动”。有目的地组织全园父亲行动起来，激发父亲参与教育的意识，呼唤父亲教育角色的回归，提供父亲学习教育与相互支持的机会，让他们把更多的时间留给孩子。

　　据介绍，盛世幼儿园根据全园父亲的爱好、特点、闲暇时间等内容，建立了一个父亲资料库。寻找发现每一位父亲身上的闪光点，并由此开展“父亲助教”活动：邀请做飞行员的爸爸，来给孩子们讲述发生在飞机里的故事；请做外贸生意的爸爸，向孩子们介绍国外的生活小工具等等。这些活动拓展了孩子的眼界，也激发了父亲参与幼儿园活动的成就感。

　　同时，盛世幼儿园建立了全园的“父亲行动小组”，请爸爸们发挥专业特长，协助幼儿园策划大型活动。在今年六一儿童节，盛世幼儿园举行了“盛世老街”主题游园会。“磨石磨、捏泥人、做风筝、画团扇、舞狮子……”爸爸们一起动手创设游戏场景，让孩子们领略了传统民俗的别样风情。

　　相关教育专家表示，父亲来园有效参与孩子的各项活动，打破了以往女性一统幼儿园教学的格局。既融洽了父亲与幼儿的关系，增进了感情，更能激发孩子的求知欲，提高交往能力，有利于孩子身心健康成长。

　　图为“盛世老街”主题游园会现场。