自第二批教育实践活动开展以来，按照“把教育实践活动联系点打造成示范点”的要求，我们高起点谋划、高标准开展、高质量推进教育实践活动，特别是市委常委以身作则，四套班子形成合力，敢于担当、破难攻坚，有力推进了乐清经济社会发展。

　　在带头学习、深化教育中增强担当意识。市委常委带头深学、细思、笃行，深入学习习近平总书记系列重要讲话，深入开展“学党史、学前辈、学焦裕禄”和“三问三思三观”学习讨论活动，着力解决好理想信念“补补钙”、理论知识“补补课”、科学发展实践“补补缺”的问题，进一步提升思想自觉和行动自觉。特别是按照省委和温州市委的部署，把增进干部在推进“三改一拆” 、“五水共治”等中心工作中的担当意识作为“加课”的重要任务，市四套班子领导围绕“理想信念是否坚定、执行纪律是否严明、担当克难是否主动”专题学习讨论，就“如何坚定信念、敢于担当”轮流作主题发言、表态、承诺；镇街、部门和农村党员重点围绕“理想信念教育、党的纪律教育和马克思主义宗教观教育”开展学习讨论、表态承诺，使坚定理想信念、敢于担当克难成为全市党员干部的自觉追求，切实做到每个层级都有使命担当、每个人都有责任担当。

　　在基层一线、问题前沿锤炼担当作风。市委常委带头开展“一周一夜一村”大走访活动，每周安排一夜深入到“五水共治”、“三改一拆”、重大项目建设和后进村整顿等重点村“走亲连心解忧”，带动面上深入开展“走村不漏户、户户见干部”活动，争当“大脚掌”不当“大首长”。在市委常委的示范带动下，938名市管干部到全市911个行政村担任驻村服务员、“一定三年”，3310名机关干部到21508家纳税企业担任驻企服务员，2391名镇街社区干部推行“双住双联”，全市2.8万名农村党员每人联户8至12户，一人一本民情日记，切实做到干部在一线工作、民情在一线掌握、问题在一线解决，构建了立体式、全覆盖的“大走访”格局。

　　同时，在基层走访中坚持开门听意见，确定32项“马上改”项目和15项“已经改”项目，深化即知即改、真知真改、明知明改。深入开展以整治“四风”问题为主要内容的八项整治专项行动，率先开展办公用房清理，深入开展“在编不在岗”人员清理，特别是针对群众反映强烈的白喜事大操大办等陋习，实行党员和公职人员殡葬改革“十个严禁”，通过党员干部的示范带动，有效树立了丧葬新风。

　　在转型发展、赶超发展中落实担当责任。在教育实践活动中，市四套班子领导凝聚思想共识，形成工作合力，强化担当责任，带头攻坚克难。建立项目建设指挥长和治水治乱督察长制，32名市四套班子领导带头挂钩联系全市58个重点工程、66个重大产业项目、36个招商引资项目、46条重要河道、36个美丽乐清水乡建设项目和32个“三改一拆”整治点。我们把全市划分为六个片区，由市委常委担任片区长，每半月一次进行协调，市主要领导每月一次进行会诊，并实行督查通报。

　　与此同时，我们把敢于担当作为评价“好干部”的主要标准，率先出台“一线担当专题考察”考核办法，全年安排三次专题考察，5月份考察“三改一拆”、7月份考察治水工作、9月份考察重点工程项目，引导和推进镇街、部门干部敢于担当、敢抓敢管，并把专题考察结果记入领导干部履职档案，作为干部选拔任用、年度考核评价的重要依据，全市上下“想干事、能干事、干成事”的氛围进一步浓厚，党员干部队伍的精气神、执行力不断提升，有力推进了中心工作，充分展现了乐清广大党员干部敢于担当、敢打硬仗的良好精神风貌，有效检验了教育实践活动的实际成效。

　　【作者为中共乐清市委书记】