本报杭州6月12日讯

　　记者 王婷 通讯员 王曼霖

　　今年我省高考语文考题“门与路”中，大学是一扇通向未来的门。高考之后，又将有一大批学生迈入高等学府的大门。一些学生高中阶段发愤图强，考进大学后却没有了方向和动力，混沌度日，凑满学分，交篇论文便轻松毕业……针对一直被人诟病的高等教育“严进宽出”现象，今天，省教育厅下发《关于切实加强高等学校学生学业指导和管理意见》，对新生入学教育、专业培养标准、课内外管理、考核考试制度、学业预警和退学制度等提出了一系列指导意见——从此，高校既要“严进”，也要“严出”，大学不再是挤过高考独木桥后的“保险箱”，大学生要完成学业，就必须努力学习。

　　“高等教育明显存在学习管理不够严格，激励与约束机制不健全，学生学习目的不明确、主动性不强，学业评价考核制度不完善等现象，人才培养质量与家长和社会的期望存在差距，这在一定程度上也影响了大学生的就业和职业发展。”省教育厅高教处副处长王国银说，根据新出台的《意见》，我省高等教育将“严”字当头，严格考试监管，严格学历文凭发放，建立健全全过程的学生学习提醒制度等。

　　在严格管理方面，经考核评价未达到培养合格标准的学生，须重修课程或延期毕业，我省将全面建立学业预警和退学制度，对难以毕业的学生，要谈话，向家长通报，对专业学习有困难的可以转专业，无法完成学业的可以按规定转学，对无法达到专业毕业要求的学生，要按规定给予留学、转学、退学处理。

　　据了解，浙江工业大学、浙江工商大学等高校之前已采取了学分预警和退学制度。据浙江工商大学介绍，一般来说，该校每年都有20名左右的学生退学。