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00015版:人文·社会万象

教辅治乱,须断利益链

  朱海兵

  临近中考,北方某中学的九年级学生却想不到,学校为他们征订的教辅材料,竟然是盗版的,字迹模糊,印刷粗糙。该校相关负责人表示,某教育公司的刘经理主动与学校联系并推荐他们的书,且保证这批图书是正版书籍,于是学校就订购了1057套,每套8本,共54元。

  教育部明文规定,学生购买教辅材料必须坚持自愿原则,任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料。如此高压严管之下,为什么还有人顶风作案呢?原因不外乎一个“利”字。名为自愿,但面对个别学校、老师的好心“建议”,学生和家长没有选择的余地,否则就可能面临成绩“下滑”的危险,谁敢不“自愿”购买?而一些疯狂逐利的不法商人,深知孩子的钱最好挣,教辅材料不仅是蛋糕更是肥肉,买通学校、买通老师,也就不怕家长、学生不埋单。结果,现在很多中小学生的教辅材料,不但数量“过多”,质量“过烂”,还往往因高定价、高回扣而“过贵”。

  治理教辅乱象的关键,是有关部门要彻底抛弃各种“杂念”,真正斩断背后的利益链,该依法严惩的一个都不放过,该加强监管的一处都不放松。学校要自觉守好不良教辅进入校园的最后一关,切莫为私利所惑。


浙江日报 人文·社会万象 00015 教辅治乱,须断利益链 2014-06-11 3502580 2 2014年06月11日 星期三