江坪

　　“六一”前夕，金华市关心下一代工作委员会给我寄来一份材料，说他们与有关部门联手，组织全市中小学生开展“小手拉小手，共筑中国梦”活动，取得明显成效。

　　这是一件值得推崇的事情。

　　“小手拉小手，共筑中国梦”活动，是青少年成长的需求。当今独生子女增多，这样的家庭结构容易造成孩子独立性差、耐挫性差。此外，城里的孩子思维比较敏捷、性格比较活泼，但存在过于自我的缺点；而农村的孩子勤劳、纯朴，但是思维比较简单，不够自信。针对这种情况，金华市关工委开展了“同城手拉手，同学同成长”、“城乡手拉手，家庭心连心”活动，让城乡青少年性格互补、经历互补，使他们身心健康，快乐成长。

　　“小手拉小手，共筑中国梦”活动，贯穿着培育青少年践行社会主义核心价值观的内涵。践行核心价值观，要与人们日常生活紧密联系起来，在“落细、落小、落实”上下功夫。“手拉手”倡导的“十个一”活动，就是围绕核心价值观个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”展开的。比如，参加一天“学雷锋日”义务劳动，让孩子感受助人为乐的真谛；参加一次祭典先烈活动、共过一个“六一”少先队日，让孩子们认识幸福来之不易，增强实现“中国梦”的责任心；组织一次家庭互访、一次生活体验，让孩子们体会到团结友爱、劳动光荣的意义，等等。通过这些“细小”的活动载体，让城乡学生手拉手结对，互换环境，同吃、同住、同学习、同劳动、同玩耍，引导学生养成好习惯，提高孩子们的自立能力。

　　“小手拉小手，共筑中国梦”活动，营造了团结、和谐的社会氛围。家庭是社会的细胞，孩子参加“手拉手”活动产生的正能量，给众多的家庭带来了正气与欢乐。这个活动涉及范围广泛，有城乡学生手拉手，有同城区学生与民工子弟学生手拉手，还有与少数民族和外商学生手拉手。义乌市目前有18个国家和地区1200多名外籍学生，我国少数民族子女在此就读也有2000多名。义乌市关工委开展“同城同蓝天，同学同成长”结对活动，让不同民族、不同国家少年同生活、共学习，增进了解，增强友谊。家长们称赞说，这样的活动，让城乡家庭彼此走近，让家长学习和改善教育子女的途径，让孩子去体会寻找成长的答案，这必将成为孩子人生中的一笔宝贵财富。

　　这个活动已经成为金华市青少年思想道德建设的一个品牌，是培育青少年践行核心价值观、托举中国梦的一个好载体。