黄宏

　　近日，各地招生考试部门陆续发布2014年高考相关信息，有13个省份规定思想品德及见义勇为加分。

　　人们担心的是，在高考中为思想品德和见义勇为加分，会不会存在以前的那种“交易”，还有种种内部操作问题，都需要进一步观察，如果不建立相应的制度，只怕又会“阴沟里翻船”。

　　事实上，对于一个人的道德，该如何评价，一直以来存在着争议。我省某大学办过道德银行，将学生的道德通过虚拟的货币量化，结果引发了争议；之后，又传来山东省东营市“道德银行”，因志愿者们不认账而“倒闭”……事实证明，对道德进行评价，如果操作不当，很容易半途而废。

　　阳光是最好的防腐剂。对品德加分，究竟适用何种标准，应让公众参与公开讨论，并且科学制订；其次，评比的过程与结果也应该对外公开，决不可搞暗箱操作；最后，如果公众有怀疑，还应认真、诚恳地答疑解惑，以取得公众的认可。

　　教育公平是最大的公平。希望有关部门能未雨绸缪，周全谋划，让加分能体现其真实目的，对社会起到应有的正面引导作用。