初中毕业，是读高中备战高考，还是进入职业学校学习一技之长？

　　对陕西陇县的学生来说，这个看来“鱼与熊掌不可兼得”的选择题，并不需要自己“操心”——一些学校通过“不合适”的渠道让成绩较差的学生放弃中考。

　　据说，这些“不合适”的渠道包括：对不去职校的学生停课、给去职校的学生物质奖励等。

　　差生们的“集体离校”，乍一看是他们面对成绩的无奈之举，可细细分析，背后却是一盘很大的“棋”：学校为保证“升学率”，只想让成绩好的学生参加考试；教育部门为完成相关年度指标，要求一定比例的学生上职教中心；职教中心可以把学生数量作为争取财政支持的主要理由。

　　时至今日，高考早已不再是学生们的“独木桥”，通过职业教育成才成家的例子，在生活中俯拾皆是。可强制性地要求成绩差的一些学生放弃中考进职校，听来还是让人不是滋味。

　　正如一位学生家长所言，“我娃是要去上职校，但也不是你说去哪儿就去哪儿。”学校并没有擅自剥夺学生参加毕业考试的自由，更没有包办决定他们未来的权利。生活的道路该怎么走，理应是学生为自己做出的最慎重的决定。

　　教育公平不是口号，要真正实现，每一次选择都是开始。做到这一点，教育工作者必须首先做到真正“以人为本”。这，是教育事业的应有之义，也是对孩子们将来的负责任态度。