通讯员 孙菊红 记者 王婷

　　本报讯 随着教育信息化的深度推进，学习已步入“微时代”，“微课”成为当前数字课程乃至传统课程开发的热点。记者从省教育厅获悉，到明年年底，全省将建成100个微课程和1000个微课资源。

　　用毛笔教写一个“小”字，如何起笔运笔收笔，5分多钟的微课视频一目了然……与大批量开放网络课程的“慕课”类似，“微课”通过互联网技术与应用的云端开放式教育平台，实现了相互间教育优质资源的共享。

　　“微时代”的到来也让“微课”热了起来。我省准备在2014年建设“微课”资源，以视频为主要载体，针对某一知识点或教学环节，灵活、合理运用教育技术，在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣。