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00018版:前程

三阶段推进 三课堂联动

浙江经贸职业技术学院构建创新创业新模式

  邱雷鸣

  “作为大创人,我以青春的名义宣誓:在创业路上,无论我们来自哪里,也无论我们去向何方,我们都将拼搏不止、奋斗不息。自助、助人,是我们的宗旨;感恩、责任、抱团、共赢,是我们的勋章。”在刚刚结束的浙江经贸职业技术学院创业园游园节现场,10名入园新人在创业园学生助理韩韶峰的带领下,右拳紧握,神情庄严,在700余名师生的共同见证下,响亮地念着宣誓词。

  这是浙江经贸职业技术学院“2013红中国创业季”创业实战教育系列活动之一。

  “厚德崇商”是学院的校训,学院践行“快乐学业、满意就业、努力创业”教育理念,根据“创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程”的要求,把创新创业教育作为“实践育人”的重要组成部分,纳入到人才培养方案的设计中、贯穿在学生入校直至毕业的每一个教学环节,构建了“三阶段推进、三课堂联动”的高职创新创业教育模式。该模式根据不同年级、不同需求层次,分阶段、分层次地进行创新创业意识渗透、创新创业能力提升和创业实战强化。根据不同专业特点,开设与专业密切结合的融通课程,在强化职业技术的基础上植入了创建高新小企业、经营管理等创新创业教育的内容。

  学院还加大投入力度,建设大学生创业园。自2008年开园至今,为160多个大学生创业团队免费提供创业孵化场地,前后有1000余名学生在园区接受创业实践与孵化,实现营业额1200万元,净利润150万元。每年为在校学生提供兼职、勤工助学、顶岗实习、创就业各类岗位200个。每年以大学生创业园为平台举办的创业主题实践活动,已经成为学院的品牌项目。

  学院通过构建“校园文化品牌”+社团活动、项目资助+导师结对、创业培训+考证、技能节+各类比赛四个活动载体,突出文化引领;通过搭建草根创业体验、校中厂、跨专业综合实训基地、创富中心、创业园五大实践平台,强化实战能力;促进了创业教育与专业教育、创业文化与校园文化、创业实践与工学结合(专业实习)、创业教育与就业教育四方面的有机融合。近年来,经贸职业技术学院共资助190多个大学生创新项目立项,每年直接参加创新项目和创业实践的学生超过2000人,涌现出了很多优秀创业典型和诸如“网上卖飞机”、《兔子帮》动画制作等优秀创业团队。

  另外,经贸职业技术学院还投资100余万元建成了设备先进、环境优美、功能齐全的创富中心,该中心集创业教育、创业体验与实践、职业咨询与测评,以及就业创业信息查询等服务为一体,被评为2012年度杭州市“十佳”大学生就业创业服务示范点。


浙江日报 前程 00018 三阶段推进 三课堂联动 2013-11-27 浙江日报2013-11-2700008 2 2013年11月27日 星期三