小学一至三年级将不组织任何考试；小学不留书面式家庭作业；取消百分制；课余时间与假期严禁违规补课……今年开学前，教育部再出重拳，发布《小学生减负十条规定》，公开向社会征求意见，下大力气治理小学生课业负担过重的问题。

　　切实改变教育考评机制

　　学生负担过重，不妨在教育考评机制上做文章。如果没有升学率的重压，如果没有社会风气所带来的惯性思维，教师何苦要为难学生？要想给学生减负，首先要给教育减负、给教师减负。小学生不留书面作业的规定要落到实处，就得切实改变现行的教育考评机制，不再让分数成为衡量教师和学校的唯一标准。在当前应试教育大行其道、学生课业负担过重的情况下，教育部出台这样的规定，对学生、对教师、对教育、对社会都有非常积极的意义。 （乔志峰）

　　推进义务教育均衡发展

　　为小学生减负，治本之策在于大力推进义务教育均衡发展的同时，严格实行免试就近入学，招生不依据任何证书和考级证明。当教育资源均衡发展，家长和学生无需削尖脑袋去争抢优质教育资源时，学生就可以通过就近入学获得公平的教育机会。否则，当优质教育资源过度集中，为了拼抢有限的优质资源，学生还是会为上一所好学校而自我加压，为学生减负就难以落到实处。 （吴江）