本报杭州7月18日讯

　　记者 王婷 通讯员 童淑娟 陈胜伟

　　迈开大步，行走乡村。新青年，怀着激情，踊跃出发。

　　本报和中国美院联合发起微纪录征集令——“新青年大步走：与美丽中国一起成长”（见本报7月18 日16版），引起了全省高校师生的热烈响应，短短一天，报名踊跃。

　　“我们响应号召，选择为爱西行。”浙江海洋学院在读研究生汪洋告诉记者，他将和队友们奔赴贵州省铜川市江口县，用微视频和微文字传递美丽中国的温情，“在此之前，我们已经为那里200多名贵州贫困儿童找到了帮扶人，引入了社会善款50万元。”

　　汪洋说，他在考上研究生的那一年，并没有马上去念书，而是选择休学一年赴贵州参加志愿服务，“一心想支教的我最后被分派到了贵州省铜川市江口县，成了县委办的一名文书。不过，上天并没有阻断我和那块土地的缘分。”

　　在一个叫“岑忙三家村”的地方，校长罗再友带他去看了村里的学校，墙已经垮了，房子的横梁也塌了……“大受触动后，我们拿着相机和笔记本，走进一个个村寨，采集当地贫困儿童的信息。”

　　“我们想用相机和笔记录下更多的民间生态和温情传递。”这一次，汪洋他们打算参加本报的“新青年大步走：与美丽中国一起成长”微纪录活动，把火种撒播得更远。

　　浙江农林大学工程学院的蔡景良和同学们给本报发来电子邮件说，他们将用“骑行”的方式响应“新青年大步走”征集令，兵分两路，一路骑往海宁，一路沿京杭大运河骑行，沿途寻访身边的美丽中国样本。蔡景良还与我们商量如何设置骑行线路的各个站点，并打算在每个站点都以微博、微调查、微互动等形式来传递“与美丽中国一起成长”的点滴感悟。

　　浙江理工大学学生曹灜主动联系本报说：“我们响应微纪录活动，会拿起相机，把镜头对准‘烈日下的风行者’，记录那些顶着烈日奔走在城市大街小巷的快递人员。”不仅是学生，老师也在追捧这项活动。浙江财经大学东方学院的许明老师对本报发起的微纪录活动很感兴趣，他说：“虽然我早已不能算新青年了，但也想给迈开大步的新青年敲敲边鼓，用我的特长来响应你们的号召。”许明老师说，前些年，他用一支钢笔画了100多座古民居建筑，勾勒出他在乡间的所见，“我一直在关注江南古村落、古民居，我觉得这是中国传统文化里美的意象，这个暑期，我会和我的学生走进乡村，一起用钢笔画出那些美丽。”

　　与本报联合发起倡议活动的中国美院学子更是摩拳擦掌，欲在行走大地的过程中大显身手，他们将用绘画、速写、素描、设计、摄影、图片制作等艺术学子的专长，来记录全景式的美丽中国。

　　从今天起，中国美院的大学生兵分37路，奔赴山西、甘肃、贵州、广东、河南、福建、湖南等地发现美丽，他们更会关注家乡浙江的美丽，走进仙居的文化礼堂，给景宁的乡亲拍全家福，找寻淳安乡村的传家宝，在楠溪江古村落挥毫泼墨，在象山的海风里勾画岛屿，在慈溪的岗墩村倾心设计……他们是当代的大学生，也是未来的艺术家，他们会把感受写成微日记，会用他们的青春叙事来给我们展现一座大山、一个礼堂、一个村落、一座古宅、一片古木……

　　乡土拾忆，你我同行。我们相信，“美丽中国”的画卷里会有青春新语，会有时代纪录，也会有属于每个新青年的豪迈宣言。