本报评论员

　　开展教育实践活动必须实打实地解决问题，必须推动中心工作的落实，以活动的成效推动经济社会发展，以经济社会发展成效检验活动的成效，体现“以实效论英雄”，做到活动和工作两手抓、两不误、两促进。

　　要做到“两手抓、两不误、两促进”，一方面，要认清教育实践活动的重要性，克服各种片面的看法和认识，决不能有轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心的情绪，特别是要克服“老一套”、“空对空”等错误认识。必须增强自觉性和主动性，按照中央和省委的要求，切实把教育实践活动作为当前的一件大事抓紧、抓好、抓出成效，解决问题，激发干劲，取得实效。

　　另一方面，要认清开展教育实践活动与做好各项工作的统一性，找准两者的结合点。那种脱离实际、脱离工作，甚至影响工作正常开展的做法，都要及时纠正过来。特别是那些窗口单位和直接为群众服务的部门，更要注意科学计划和周密安排，注意不要给群众办事增加麻烦和不便。只有将教育实践活动与日常工作结合起来，认真解决好党员干部在思想作风以及工作方面存在的突出问题，多为百姓解难题、办实事，让群众看到教育实践活动取得实实在在的效果，才能赢得群众的信任和支持，从而促进各项工作。

　　在具体工作和教育实践活动开展过程中，要以转型升级的成效检验活动效果，利用这次活动激发党员干部以好的作风凝聚群众的力量一起干，使转型升级“组合拳”打得更有力量、更有气势。以改革创新的进展检验活动效果，着力打破思想束缚、体制障碍、惯性思维，做到解放思想再出发、创新驱动再鼓劲，再创体制机制新优势。以社会的平安和谐检验活动效果，全面提高平安浙江、法治浙江和过硬队伍建设水平，让群众吃得放心、住得安心、过得舒心，交出一份满意的平安报表。以群众满意的程度检验活动效果，通过教育实践活动增进与群众的感情，保持血肉联系，让干部受教育，让群众得实惠。以精神状态的提振检验活动效果，把活动中迸发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，抖擞精神、鼓足干劲，甩开膀子大干，开足马力实干，出力流汗苦干，开动脑筋巧干，接受活动的考验，接受群众的检阅，为建设物质富裕精神富有现代化浙江贡献更多力量。