本报讯 （记者 王婷 陈宁） 刚刚结束的省委十三届三次全会全面吹响了建设创新型省份、实现创新驱动发展战略的集结号。面对新形势、新任务、新要求，我省有关高校科研院所纷纷就学习贯彻省委全会精神、进一步发挥高校、科研机构在科技创新中的主力军作用作出一系列部署。

　　浙江大学表示，要继续发挥科技、人才、学科等优势，进一步服务创新驱动发展战略，努力在促进科技与经济紧密结合、完善科技创新机制、培养科技创新人才等方面先破题、作表率，为建设“两富”浙江，为干好“一三五”、实现“四翻番”贡献新的智慧和力量，并将浙大海洋战略和浙大创新技术研究院作为下一步的重点工作，更加紧密结合舟山群岛新区和学校学科以及海洋学院未来发展的需求，努力把摘箬山海洋科技岛建成国家级海洋研究与示范的平台和基地。探索建立科技成果产业化、技术创新和人才培养、高科技企业培育有机结合的新型协同创新模式，力促科技、人才、资本、信息、市场等创新要素深度有机结合，提高科技成果的转化率，衍生、培育高新技术企业，提升企业自主创新能力，为区域经济发展和建设创新型国家服务。

　　浙江工业大学表示，要以深入实施“高水平大学建设工程”、全面实施“2011协同创新计划”为契机，深入推进产学研用合作，努力为浙江加快建设创新型省份提供引擎动力。主动对接区域重大需求，不断强化服务地方、服务企业的办学理念，努力优化对接经济转型升级的学科布局，积极构建促进创新发展的综合服务平台。切实增强解决重大问题的能力，全面提高高端科技成果转化的集聚度，围绕产业转型升级，推动重大成果产出，瞄准企业发展难题，促进专利成果转化。精心打造协同创新三级体系，以“国家急需、世界一流”为出发点，建立完善“国家—省—学校”三级协同创新体系，着力构建服务企业转型升级和创新发展的多方位、全覆盖的服务体系，着力培养创新创业人才。

　　浙江科技学院表示，在实施创新驱动发展战略中，学校要进一步增强使命感、责任感和紧迫感，全面提升高校科技创新能力。一要“接地气”。要面向学科发展前沿和我省经济社会发展战略需求，着力解决好科技与经济“两张皮”的问题，将论文写在“工厂车间”。二要“讲协同”。加强与企业、行业的深入联系，探索协同创新模式，通过战略协作、合作攻关、联合申报等，集中破解关系国计民生和企业发展的共性问题。三要“重应用”。高素质应用型和高技能人才的短缺是当前我省经济社会转型发展中需要继续破解的难题，学校要创新人才培养模式，在教学中注重学生实践应用能力的培养，请企业参与人才培养，鼓励和支持教师将最新科研进展及时转化为教学内容。

　　省农科院表示，要按照《深入实施创新驱动发展战略支撑引领浙江现代农业发展专项行动方案》提出的八项举措，重点研发一批农业新品种新技术，开展粮油、畜禽、蔬菜、果品、蚕桑、食用菌、旱粮作物等新品种选育。牵头建设省现代农业技术支撑引领体系，力争到2017年形成一批重大创新成果，并在生产上得到广泛推广应用。主动建设一批工程技术研究中心，将农业科研成果进行工程化开发。联合建设一批现代农业综合体，为现代农业发展提供新途径。引导建设一批科技示范基地，突出占领农业生产制高点、推动主导产业发展、推广应用科技成果。支撑服务一批区域特色主导产业，为地方农业产业提升提供团队式科技服务。重点布局一批区域科技创新服务平台，切实提高科研与生产的结合度。加快打造一批标准化创新团队，推进研究所规模标准化、团队结构标准化、学科建设标准化。