通讯员 沈科远 记者 王婷

　　本报讯 50万元“孵化”出380万元的利润——湖州久智自动化技术有限公司用50万元从浙江信息工程学校学生施鑫等人手中，买下了V3.5立轴风力发电机控制系统专利，利用这一项专利就创造了380万元利润。目前，面对转型升级的迫切需求，像久智公司这样的小微企业纷纷向我省中职学生“借脑”。

　　这只是我省中职学生小发明为小微企业助力的一个缩影。

　　我省中职学校有针对性地开设创新创业课程。绍兴市职教中心各年级都有创新教程，测量面料的纱线强度与弹性是面料生产质量管理的重要技术指标，原有的测量器不仅体积很大不可搬动，而且价格高达一万元。学生在上课过程中结合轻纺城生产的实际需要，发明了“纱线强度和伸长量测量器”，测量器体积只有原先的大约十分之一，很容易携带，生产成本也只有350元，旋即以10万元的价格转让给海德数码有限公司，并在市场热销。

　　新昌职业技术学校学生吴江辉发明了一种多功能圆规，获得了新型实用专利的授权。杭州爱华文具有限公司以销售额2%的出让金获得了此项专利，仅仅一年多的时间，这项专利已为企业创造利润逾100万元。

　　企业普遍反映，中职学生的小发明成果实用性很强，适用性突出。因为中职学生的小发明成果基本上不需要大的资金投入，不需要添置大型尖端设备，也不需要引进高层次专业技术人才来操作，十分适合小微企业。“小发明”解决了小微企业发展中的大问题。

　　目前，我省有100所创新创业教育试点学校，编写了《创新教程》和《创业教程》等教材供学生选用。2012年，全省共有8万名学生选修该课程并参与“小发明小创造”活动。