教育，涉及亿万家庭，关乎国运民生。

　　从“优先发展”到“改革创新”，从“被动接受”到“主动选择”，从“有书读”到“读好书”，党的十六大以来，浙江教育改革发展可谓亮点纷呈。

　　回眸十年，我省坚持教育优先发展战略地位，推动教育事业科学和谐发展，努力办好让人民满意的教育；回眸十年，我省教育普及水平持续提升，教育改革创新稳步深入，教育均衡公平实现重大跨越；回眸十年，我省教育保障条件不断改善，教育质量稳步提高，圆满完成“十五”、“十一五”教育规划各项任务，顺利开启“十二五”教育发展规划新纪元。

　　1、教育普及化实现跨越式发展

　　全省从2002年高标准高质量普及九年义务教育到2011年十五年教育普及率达到97.6%，高等教育毛入学率从2002年的20%上升到2012年的49.5%。

　　2、中小学教师综合素质得到大幅度提高

　　全面开展中小学教师全员培训工作，累计培训教师21万人；“领雁工程”自2008年实施以来为农村中小学培养3.9万名教育教学领头人。2011年制定并实施《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》，把培训时间、培训地点、培训内容的选择权交给教师，鼓励社会培训机构竞争参与教师培训，实现教师培训由被动性培训向选择性培训的根本变革。教师综合素质得到大幅度提高。

　　3、教育均衡公平凸显阶段性成果

　　多形式推进教育资源配置向经济欠发达地区、农村学校和薄弱学校倾斜，城乡、区域、学校间教育差距不断缩小。着力治理义务教育公办中小学择校乱收费，全省90个县到目前为止有62个实行“零择校”， 20个县（市、区）择校生比例控制在5%以内，7个县（市、区）择校生比例较上年下降50%以上。

　　4、教育投入不断增加保障教育升级

　　实施农村中小学助学扩面、食宿改造、爱心营养餐、教师素质提升等“四项工程”、“现代远程教育工程”、“书香校园工程”，职业教育“六项行动计划”、“现代化建设七项工程”，高等教育六大园区建设、“质量提升行动计划”、重点学科和优势特色专业建设，“教育对口支援工程” ，设立 “农村教师突出贡献奖”和“高校优秀教师奖”……全省各级各类学校教学硬件和软件得到了前所未有的全面保障！

　　5、推进素质教育实现学生全面发展

　　制定出台“六个严格”和“六项制度”，积极培育推广“轻负担高质量”教学方式，切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担，绝大多数学生作业量得到控制，每天锻炼1小时基本得到保证；着手德育选修教材和地方教材建设，建立中小学生篮球、足球、乒乓球三大联赛制度，建立并实施全省学生体质健康状况监测公布制度，推进中小学课外文体活动工程示范区、体育艺术特色学校建设，建立大学生艺术团……学生全面而有个性的发展不再是遥不可及的梦想！

　　6、人性化的政策倾斜越来越多

　　全面实施义务教育免费制度，全面构建覆盖各类家庭经济困难学生资助体系；积极实施学前教育三年行动计划，全省已有82%的乡镇建起了等级幼儿园；筹集近亿元资金加强特殊教育项目建设，全省40万人口以上的县（市、区）全部设立特殊教育学校；以流入地政府为主、公办学校为主，切实解决120多万外来务工人员随迁子女在我省接受义务教育问题……教育均衡和谐发展呈现出欣欣向荣的动人局面。

　　7、高中课程改革引导学生自主学习

　　有效减少必修，全面加强选修，鼓励普通高中、职业学校和高等院校开发更多优质的选修课程，把更多的课程学习选择权交给学生，把更多的课程开发选择权交给教师，把更多的课程设置选择权交给学校，引导学生自主选择、自主学习、自主发展，促进普通高中学校多样化特色化发展。

　　8、高校招生制度改革实现个性化选拔

　　实施以分类测试、分批选拔为突出特征的高考招生改革，创新推行学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试“三位一体”招生考试评价改革试点，逐步扩大高职院校自主招生范围，开展农村社区医生、退役士兵、农业技术人员和小学全科教师定向招生培养，积极开展五年一贯制中高职统筹人才培养试点，支持浙江大学探索进行“高中—大学”有机衔接的拔尖创新人才培养试点。

　　9、以评价制度改革推进教育发展

　　在中小学校，全面建立中小学校发展性评价制度，推进义务教育标准化学校评定，实行特色示范普通高中学校评估，开展等级中等职业学校评估。在高校，修改完善本科高校教学工作业绩考核办法，全面实施高校本科教学质量监测公布制度，建立省属普通高校本科教学业绩与财政拨款直接挂钩制度，建立大学毕业生就业质量和职业发展状况跟踪调查制度。对教育局，开展教育科学和谐发展业绩考核，突出推进教育“公平、均衡、素质、质量、协调”的导向。对地方政府，积极推进“教育强县”创建评估，启动开展教育现代化县（市、区）评估和义务教育均衡发展县（市、区）评价。

　　10、开门办学推进教育国际化

　　2005年我省举办国内第一所中外合作的高校宁波诺丁汉大学。全面启动实施高等教育国际化工程，建立省政府来华留学生奖学金制度，实施“留学浙江行动计划”，建立公派教师出国交流资助制度，广泛开展省内中小学与境外中小学“千校结好”活动。

　　这十年，从学前教育到高等教育，从普通教育到特殊教育，从精英教育到大众教育…… “以人的发展为本，办人民满意的教育”成为贯穿始终的一条思想和工作主线，这样的努力未曾停歇……

　　浙江省教育厅负责人表示，浙江省教育在新十年里主要的着力点将放在：进一步促进公平，进一步提高质量，进一步实现协调，进一步增强活力，进一步强化服务等五个方面，目标是到2015年全省基本实现教育现代化，到2020年全面实现教育现代化，建成教育强省。