2012年三、四月间，经组织安排我来到中央党校，参加为期2个月的地厅班（58期）“战略思维与领导能力”研究专题进修。经过2个月的学习，中央党校的神秘面纱逐渐褪去，留在我印象中的是一所既朴实无华又气质高雅、既警卫森严又自由开放、既武装头脑又修身养性、既充满革命历史传承又富有时代创新精神的以培训党的高中级领导干部为重任的特殊学校。

　　习校长开讲第一课

　　校长亲自授课，这是中央党校的光荣传统。据校史展资料和老同志回忆，上世纪40年代中叶，毛主席担任中央党校校长期间，曾16次为党校学员作报告。20世纪九十年代末和21世纪初，胡锦涛同志兼任了近10年的中央党校校长，经常在春秋季开学典礼上发表重要讲话，并逐渐形成了惯例。2007年12月，习近平同志兼任中央党校校长以来，每次开学典礼都亲自到场，并发表重要的“校长讲话”，而且一次围绕一个主题，“谈认识”、“讲问题”、“提要求”，许多观点成为学员广为传播的“经典语录”。那么今年春季开学，习校长是否还来党校讲话和讲什么主题，大家翘首以盼。

　　2月29日，我们报到的当天晚上，组织员就告诉我们，3月1日即明天下午3：00学校举行开学典礼，习校长将到会并发表重要讲话，要求我们明天下午2：20在10号楼大厅前集合，集体到指定地点就座；除笔、本以外的任何物品一律不得带入会场。下午3点一到，习校长等校领导准时入座。中央党校常务副校长李景田主持开学典礼，中组部部长李源潮、中纪委副书记何勇、中央办公厅主任令计划，以及中央有关部门负责人、中央党校负责人以及2012年春季学期全体在校学员、分校学员代表和党校教职员工，共2200多人参加了开学典礼。

　　习校长讲话简洁明了，没有什么客套话。他着重就认真贯彻执行胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会讲话提出的在新形势下保持党的纯洁性问题，以《扎实做好保持党的纯洁性各项工作》为题，讲了三个问题：一是保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求，二是始终保持党在思想组织作风上的纯洁性，三是领导干部要以身作则带头保持纯洁性。全文7000余字，大约讲了1个多小时。

　　听着习校长主题鲜明、内容深刻、语调平缓但沉稳刚毅的讲话，联想到他在主政浙江工作期间，有幸在他的直接领导下，参与研究提出深入实施“八八战略”、积极推进经济转型升级、统筹城乡发展、促进长三角一体化、“三个代表”重要思想在浙江的实践、科学发展观在浙江的实践、浙江经验与中国发展等重大课题研究和一些重要文稿的起草工作，自然感到十分亲切。

　　晚上，学校分支部组织学习讨论习校长的讲话，我所在的二支部四组讨论得十分热烈。大家初次见面，全组12位学员每人先简要介绍一下自己的情况，然后谈聆听习校长讲话的体会。大家七嘴八舌，谈论最多的还是保持党的纯洁性的重要性和紧迫性，纯洁性与廉洁性密不可分，信仰纯洁是最根本的纯洁，以及保持纯洁性离不开民主监督等问题。听了大家的发言，感触颇深。同学们表现出的那种强烈的责任意识、忧患意识、大局意识以及专业知识和学习渴望，给我留下了很深的印象。

　　匠心独特的布局

　　大有庄100号院是新中国成立后中央党校的所在地。1956年开始兴建，1962年落成，先后占地1500余亩，沿校园走一圈约40多分钟。半个多世纪以来，中央党校经过不断地精心规划、精心设计、精心施工，不断地增砖添瓦、锦上添花、日积月累，形成如今校园自然景观和人文景观相映和谐，人文气息和文化蕴涵丰富厚重，寓古融今和中外荟萃浑然一体，天时地利人和集于一身，展现出一种大国大党大校的风范。

　　中央党校整体布局是坐北朝南，沿一条中轴线展开。从颐和园北宫门往北到南大门，大约有100多米长、50多米宽的开阔地，中间有一块大草坪，草坪中矗立着一块长条巨型花岗岩，上面雕刻着江泽民同志书写的“中共中央党校”六个金色大字。道路两边各种植三排树木，有雪松、梧桐和银杏，苍翠挺拔，生机盎然。进入大门来到了主楼，这是校领导和教授们办公的场所，主楼后面两旁分别是档案馆和陈列馆，可阅览报刊和参观校史。再往里走，就是毛主席亲自书写的校训“实事求是”的石碑，石碑背面是毛主席手书写的“为人民服务”，凸显了党的思想路线和党的宗旨。穿过石碑和停车场来到了礼堂，礼堂大厅横墙上以红色绒布为底面，刺绣着邓小平书写的“实践是检验真理的唯一标准”12金黄色大字，十分耀眼，发人深思，学校的开学典礼、重大报告以及晚上的专题讲座和文娱演出等都在这里举行。礼堂两边是学员宿舍，双号楼在右，单号楼在左。过了礼堂和育园楼，就来到了综合楼和体育馆，各支部上课，图书馆借书，以及学员们锻炼健身等都在这里。综合楼和体育馆后面是北门，学校的一些附属设施，如医院、超市、邮局、银行等都在这一带。在校园里，时常听到同学们议论，党校布局真好，不会迷失方向。真是一语双关！

　　中央党校的建筑很有特色，总体上是青灰色和淡黄色，夹杂着些许红色，点缀着一些五角星，汲取了一些俄罗斯的建筑风格，更多的是承袭了古代雕梁画栋和延安窑洞的穹拱形元素，搭配得恰到好处。如主楼屋顶镶嵌的是琉璃，四角是四组史诗浮雕，分为“百万雄师过大江”、“解放全中国”、“各民族大团结”、“工农兵建设新中国”四组象征着革命进程的浮雕，可惜由于浮雕过高，不注意的一时还看不出来。大礼堂融入更多的是延安窑洞独特的穹拱形洞窗式建筑风格，上面镶嵌着由展开的书、麦穗、飘带和五星等图案组成的五个环形雕塑。还有，中央党校的建筑物都不高，除主楼7层外，其余只有三四层，宽敞开阔；建筑基座镶嵌的是蘑菇头形的青色花岗岩，显得凝重厚实，象征着党的执政基础十分稳固。

　　由于中央党校主校园是原圆明园的一部分，故颇具皇家园林气派。据了解，矗立于掠燕湖畔的“弘佑天民”牌坊是明代的作品，半个世纪前从城里景山移来，是不可多得的珍贵文物。“六合亭”亦是历史上遗留的古建筑，“燕园”、“楚园”、“新疆花园”等小型园林都是“文革”后复校以来逐步建立起来的。上世纪90年代建成命名的“荟茗园”和21世纪新建的“水木园”，规模较大，景点众多，精华部分多在这里，是党校园林的主体部分。还有就是中央党校的绿化率高达66.7%，而且很有品位，四季有绿，三季有花，树种繁多，鸟类成群。学员们漫步于杨、柳、槐、松，以及玉兰、海棠、丁香等组成的林荫小道，望着草丛中悠闲跳跃的黑喜鹊、灰喜鹊以及其它一些叫不出名的鸟类，驻足于桃红柳绿、水波涟漪、鸳鸯戏水的池塘边，饱览大自然之美之精华。不禁感慨，这真是一个可以让人静下心来，读书深思的好地方！

　　中央党校的神秘与开放

　　上世纪80年代，中央党校还是一个在地图上没有标识、在查号台没有登记电话的保密单位。经过30多年的发展，如今的中央党校早已由封闭式教学改为开放式办学，每年邀请几十位中外记者或驻华使节入校参观，与近30个国家和地区的政府部门、研究机构和大学建立了学术合作关系，还邀请众多国外政要、专家学者发表演讲，党校的神秘色彩日渐淡化，国际化形象日渐鲜明。

　　当然，到中央党校学习也不是想去就能去的，而要经过严格的组织程序。先是由中组部制定培训计划、确定内容、安排班次、分配名额等，然后各中央机关、中央企业、省市自治区的组织部门根据分配的名额和条件，确定培训人员并经主要领导审阅上报，最后经中组部同意后方可入学。同时，中央党校的大门也不是想进就能进的，而要经过严格的门卫检查。每个教职员工都要佩戴“一卡通”，它不仅是进出中央党校大门的凭证，也是校园里进出礼堂、综合楼听取各类报告会和上课的凭证，还是到食堂吃饭、图书馆阅览、体育馆健身的凭证。我们平时都佩戴于胸前，以备随时检查。正因为到中央党校学习实行严格的组织推荐，严格的校园管理以及严格的教学纪律，这些都为外人所不知。再加上经中央党校培训后提拔进步的概率比较大，更增加了许多神秘色彩。

　　其实，中央党校又是十分开放的。按照党校发言人的话说，没什么不好公开的。尤其是胡锦涛同志担任中央党校校长时期，首创邀请外国政要到中央党校演讲的先例。像美国的基辛格博士、前国防部部长拉姆斯菲尔德都在党校做过演讲，德国总理默克尔、还有新加坡总理李显龙、资政李光耀，澳大利亚总理霍华德等，都曾经到中央党校与学员交流过。越南、老挝等国还派领导干部到中央党校培训。我就曾看到一些长着大鼻子、蓝眼睛、黄头发的“老外”们，提着摄像机在党校里转悠，也不感到奇怪。

　　尤其是3月31日下午和4月18日上午，我们有机会在中央党校综合楼报告厅，听取意大利总理马里奥·蒙蒂和泰国美女总理英拉·西那瓦的演讲。蒙蒂曾担任过米兰伯克尼大学校长，是位学院派经济学家，他以《转变中的意大利，欧洲和中国：全球的挑战和机遇》为题讲了1个小时，随后又回答了学员提出的意大利国债危机的治理前景，国际金融危机的原因在政策还是制度，以及如何看待中国和平发展等问题，使我们对意大利的经济政策、结构性改革，以及加强中意贸易平衡和相互投资等情况有了一些了解。英拉是“60后”，政治学硕士，著名企业家，祖籍广东省梅州市丰顺县，客家人后裔， 2011年8月5日，当选泰国第28任总理，也是泰国历史上首位女总理。她在精彩的演讲中，以《泰中两国全面战略合作伙伴关系的发展方向》为题，着重讲了泰中关系根基牢固，在挑战与变化中发展两国关系，以及加强泰中长久合作的五点看法，并热情回答了学员提出的问题，使我们对泰国有了进一步的了解。

　　在中央党校经常有机会参加外事活动，并与外国政要直接进行交流，这既体现了中央党校的开放，同时也有助于提高学员的全球视野、世界眼光和战略思维能力。

　　独特的教学和组织管理

　　中央党校的教学设置与高校不同，不分院系，而是设进修部、培训部、研究生院三个学员管理部门。进修部负责省部级、地厅级干部、县（市）委书记的轮训；培训部负责中青年后备干部以及新疆、西藏等少数民族干部的培训；研究生院负责培养马克思主义理论学科的博士、硕士研究生和党校系统师资。此外，中央党校还设有中直机关分校、中央国家机关分校、部队分部、国资委分校，培训相应级别的干部。记得1983年，我就曾在中央党校海军分部工作过，当时的校址是西山海军招待二所，后来因牵挂两地分居的夫人和小女，就调往杭州了。算起来，一晃已过了30年，真是一眨眼的事。现在的中央党校共有教职员工1360余人，每学期在校学员1600余人。这次参加本学期开学典礼的新学员978名，其中仅为期2周的县（市）委书记轮训就有440多名。还有一些培训项目，包括中直机关和中央企业委培的项目也将陆续进行。

　　在教学组织管理上，大致由四部分人员组成，分别是中组部联络员或中组部干教局驻班工作人员、组织员、教学组、教务部联系人员。组织员相当于班主任，一般都是正处级，有的还是正局级，跟班作业，负责学员的学习、生活和文体活动。我们的组织员是位女老师，叫操鸣蝉，一个挺特别的姓氏，经济学硕士，正处级，安徽人，人很和善，也很操心，亲和力很强，带班的点子和经验很丰富，把二支部的学习和课外活动搞得有声有色。教学组由教研部的领导、教授组成，还特别安排了靳凤林教授跟班作业。靳老师为我们讲授“道德素养与科学决策能力”，著有《制度伦理与官员道德》等书，可一点没有教授架子，对工作非常负责。他认真听取学员听课反映、组织学员论坛，参加支部讨论，指导课题报告等，最后还加班加点逐篇修改学员的课题报告，打印成册后交给学校，体现了勤奋敬业、深藏若虚的良好素养。

　　再有就是入校后，进修部要举行迎新会，由分管副校长和各部门领导参加，主要讲一些党校发展历程、进修部各部门组成和职责，学习情况说明，强调树立党校姓党的意识，加强党性锻炼，按照校规校纪办事等。其中，有一条要求学员周一到周四晚上，要坚持2个小时的自学。看来，到中央党校学习也不是一件轻松的事。

　　战略思维专题的板块教学

　　中央党校进修部开设的“战略思维”专题，是最近几年新开设的课程，很受学员欢迎。据说今年第（58）期“战略思维与领导能力”专题是报名最多的班次，通常一个专题班的学员大约30至50人，我们这个班有100人，由于人数过多，不得不分成两个支部和使用大教室。这充分表明战略思维对各级各部门工作指导的重要性，以及各级领导干部对提高战略思维能力的需求和渴望。

　　战略思维是谋全局、谋长远、谋未来的思考和布局，事关党和国家发展的前途和命运，也事关做好局部工作的考量，正可谓“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时”。所以，进入新世纪以来，我们党把战略思维摆到了突出位置。2000年，中央在《关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》中，就明确提出把“战略思维”作为党校的教育课程，作为领导者素质要求的一个基本方面。党的十六大报告要求，各级党委和领导干部都要“善于进行理论思维和战略思维”。党的十六届四中全会在《关于加强党的执政能力建设的决定》中，强调“坚持用宽广的眼界观察世界，提高科学判断国际形势和进行战略思维的水平”。党的十七大报告再次重申：要“树立世界眼光，加强战略思维”。可见，加强战略思维已成为我们党提高执政能力的重大课题。

　　因此，中央党校高度重视“战略思维与领导能力”专题的教学组织工作，首次实行项目组制。经过竞争，由哲学教研部组成教学组，但主讲教授又不限于哲学教研部，还选调了经济学教研部、马克思主义理论教研部、政法教研部、党建教研部、党史教研部、战略研究所等著名教授讲课。必修理论课有四个单元、20门课，包括“马列经典著作导读与科学发展观”；“战略思维基本理论与经验”；“中国特色社会主义战略问题”和“提高领导能力”。此外，还有每周五上午的“形势与任务”报告、每周三下午的“当代世界”报告等必修课程。同时，还安排五类选修课，包括“时事热点问题”讲座、全校选听讲座、电视选修课、校园网网上选修课、体育课等。如果每门课都学，就是每天不休息也不一定能学得完。

　　中央党校教授不愧是“传道解惑”的高手，功底深厚，风格迥异。讲马列经典原著字斟句酌、深邃哲理、给人以启迪；讲科学发展观的方法论系统集成、深入浅出，诙谐有趣；讲战略思维纵横驰骋、从军事到政治、从历史到未来、从局部到全局一通神侃，一下子打开了我们的思维视野；讲当代世界经济贸易、后金融危机时代与经济发展方式转变，图文并貌、数据翔实、分析入理，见解独到；讲提高应对突发事件的能力，从典型案例入手，组织学员讨论，使我们大有亲身处置之感。总之，听了中央党校教授的讲课，不仅拓宽了知识面，开阔了视野，增长了见识，还学到了许多讲课技巧，可以说是一种全面性的学习和提高。

　　引人入胜的部长报告

　　中央党校有一份特别刊物叫《报告选》，每期都会刊登到中央党校作报告的部长报告全文，至今已出刊339期，内容专业而深刻，是中央党校引人入胜的招牌刊物，很受学员欢迎。特别是这些到中央党校作报告的部长们，几乎都曾是中央党校的学员，来时轻车简从，作报告也没有人陪坐，课前校领导或有关教授简单介绍几句，作完报告部长自己宣布下课，还说这是中央党校的规矩。部长们站在三尺讲台，一边播放着精心准备的课件，一边把深邃的思考、大量的信息，娓娓道来，使我们受益匪浅。

　　3月15日上午，也就是在全国“两会”结束第二天，杨洁篪外长应邀来到中央党校作报告。他衣着简朴，一改外交礼仪，说话直截了当，围绕当前国际形势和我国外交工作，一口气讲了10个问题，内容广泛涉及学员们所关心的今后10年国际形势发展趋势、我国自身发展与国际处境、我国周边环境、中美关系、中俄关系、中欧关系、中日关系、中国与发展中国家的关系，西亚北非动荡，以及如何提升我国的软实力。杨外长从全球和战略的角度，纵横捭阖，笑谈天下，听了很受启发，也从中了解到一些鲜为人知的情况。比如他说，当前世界大事急事难事不断，国际形势基本是10年一大变，现在又面临新的发展趋势：新兴力量迎来大发展，西方世界遭遇大麻烦，国际体系经历大变革，新兴媒体发展大爆炸；外交部曾组织大使们回国参观，一看很受教育，世界上确实没有像中国这样蓬蓬勃勃发展的国家。再比如他说，有人责怪外交部总是让外国人看北京、上海、广州等大城市，尽挑好的给人家看，其实到哪里参观是外国人自己提出来的，有时好不容易安排他们看一些二三线城市，也起不到作用，他们会认为你们发展差的城市都这么好，好城市就更不用说了。还有就是怎样看待对非洲和发展中国家的援助问题，有人认为，现在中国发展很不平衡，许多农村还很穷，学生都吃不上免费午餐，还要拿出那么多钱援助别人，不理解，可援助是我国的国际责任和义务，没有援助就没有“选票”，在国际舞台上“票子”就是硬道理，况且援助远远是得大于失。再有就是，有的人觉得中国外交太软弱，给外交部寄钙片，其实目前周边环境总体对我有利，东盟国家也不是铁板一块，你美国没这个本事围堵我们，只要自己稳住，谁都拿你没办法，因此要有战略思维和长远眼光，不争一日之短长，而谋百年发展之大计。听了杨外长的报告，使我们对我国面临的国际形势和外交政策，有了更加清醒的认识和把握。

　　部长们的报告深邃睿智，形式活泼，很有文采，个人风格也很鲜明。如3月9日，财政部副部长王军作关于《世界经济走势和我国对策》的报告，采取自问自答式，先提出世界经济走势怎么样，中国经济走势怎么样，中国经济怎么办，中国财政政策怎么办等四大问题，然后逐一解答。他把当前世界经济走势概括为余震说、药理说、政治说、发酵说、天鹅说、周期说等六个说法，认为世界经济要到2015年才可能进入繁荣，今年会低开平走，明年开始回升。至于财政政策，他提出继续实行积极的财政政策，具体操作上是增加财政支出，从预算稳定调节基金中调用2700亿元，使得比去年实际增加700亿元；保民生方面，增加地方发债500亿元，主要用于保障性住房建设；加大减税力度，2009年以来，全国每年减税5000亿元左右，今年在这个基础上再减税3000亿元。听了王部长的报告，使我们对国家财政政策制定的形势背景、理论依据和政策取向有了比较清晰的了解。

　　在校期间，还听了国家新闻出版署副署长蒋建国做的《关于学习党的十七届六中全会精神——建设文化强国》、中宣部副部长蔡名照做的《同领导干部谈舆论引导工作》、国家宗教局局长王作安做的《如何看待和怎样对待宗教问题》、国资委副主任邵宁做的《关于国企改革及相关问题的争论》、中国银监会主席尚福林做的《银监会的任务和银行业的改革发展》等报告。当然，有的部长报告内容敏感，涉密性强，要求学员不能带笔记本、不能带照相机，甚至不能带手机，听完不外传。如3月23日上午，即在胡锦涛会见吴伯雄的第二天，中央台办主任王毅应邀到党校作《关于两岸关系》的报告，会场内王主任放开讲，学员认真听，听完心知肚明，确实很过瘾。

　　学员是主体人人上讲堂

　　中央党校十分强调以学员为主体，这不仅反映在课程设置和后勤服务上，还更多地反映在学员参与教学上。比如说，一入党校就组织开展“两带来”交流，每位学员都要上讲台，向全体同学和教学组的老师，介绍你带来的一个热点难点问题和一个需要解决的理论思考问题。还有，每节课老师讲完，都有一个互动时间，学员既可提问题也可讲自己的观点，或与老师进行讨论，并作为给老师打分的依据。再有，每个单元课程结束，都要组织小组讨论，还要推荐学员代表在全支部交流，由于搞得比较多，大家都有机会上台讲一讲。

　　大概由于从事文字工作的关系，一入校我就被推荐为小组课题报告的执笔人。因推辞不掉，也只好答应下来。于是在紧张的上课之余，经常泡图书馆查资料，就连清明节回杭州也赶到办公室准备材料，然后利用课余时间抓紧起草。还好，我们小组选定的课题是“我国转变经济发展方式的路径选择”，这也是我研究多年的课题，写起来比较顺手。4月24日下午，我代表小组在支部交流，随后又推荐我代表支部到学校交流。4月25日上午，中央党校举行了“进修部学员课题研究报告交流会”，校领导十分重视，3位副校长到会指导，省部2个班和厅局4个班共6个学员发言，每人20分钟，我的发言据说还不错，总算没有辜负同学们的期望，也算在党校露了一次脸。

　　学员唱主角的另一招，就是开设学员论坛，让学员自己上台讲课。在短短的2个月时间里，我所在的二支部就有9位学员上台发表了高论：中央文献研究室朱德研究会常务副会长姚建平讲了《朱德的晚年岁月》、中国粮油学会秘书长胡承淼讲了《我国粮食安全的一些思考》、水利部太湖流域管理局局长叶建春讲了《中国的水安全—以太湖为例》、湖北省教育厅厅长陈安丽讲了《协调创新—关于教育发展方式转变》、北京市教委主任姜沛民讲了《什么是好的教育，教育干什么》、中联部三局局长杜燕凌讲了《中东乱局》，还有成都飞机工业集团公司党委书记程福波和中船集团广州文冲船厂党委书记殷学明讲了《关于国有企业改革问题》，以及民政部区划地名司司长董华中讲了《行政区划战略研究》等。全国总工会中国工人出版社集党委书记、社长、总编辑于一身的李庆堂，还代表我们二支部参加了进修部学员读书体会交流。

　　由于中央党校坚持“讨论无禁忌”的传统，“不扣帽子、不打棍子、不抓辫子、不装袋子”是课堂讨论的原则，所以大家无论在小组讨论中还是在学员论坛上，都能毫无顾忌地发表意见，有时竟争得面红耳赤，但从中也收获了许多思想启迪。

　　习校长亲临毕业典礼

　　4月底的北京春意浓烈，百花盛开，开启了一年四季的好时节。在这美好的季节，我们也即将完成2个月的进修学习。4月28日下午3点，中央党校在综合楼举行了2012年春季学期第一批进修班毕业典礼。

　　那天下午2：15分，根据预先通知的着正装和“五不”要求，男学员穿西服打领带，女学员衣着光鲜亮丽，集合在10号楼大厅前。大家站在楼前台阶上，在组织员操老师的带领下，拿着自己的站位编号，相互寻找左右同学，以确定自己的照相位置。当同学们站好队、拍好支部集体照后，列队走向综合楼。

　　综合楼大厅内，早已搭好了照相阶梯，专业照相师也准备就绪。大约2：50分左右，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平，以及中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮，中央书记处书记、中央纪委副书记何勇，中央书记处书记、中央办公厅主任令计划，还有中央党校常务副校长李景田等校领导，分三批与即将毕业的245位学员合影留念。我所在的支部参加第二批合影，由于占有年龄大的优势，我位在6排队伍中的第2排左侧。当习校长等中央领导与第一排学员一一握手走近面前时，很想打声招呼，但考虑事先的“五不”要求还是忍住了，只好目送老领导与同学们一起合影。

　　下午3点，毕业典礼隆重举行。先是大家起立，唱《国歌》。随后，常务副校长李景田发表讲话，他总结了2个月来学员们的学习情况，他说学员们反映，通过学习，对保持党的纯洁性有了更加清醒的认识，坚定了与党中央保持高度一致的政治信念，增强了党性；对学习马克思主义理论的重要性深化了认识，汲取了丰富的理论营养，夯实了理论功底；对党和国家的大政方针、一些热点难点问题加深了认识，培养了战略思维，提高了领导能力。同时，也提出了新的要求，希望学员们继续加强学习，不断提升领导素养；坚持不懈地加强党性修养，做保持纯洁性的表率；把握好稳中求进的总基调，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。接着，在欢快的乐曲声中，习校长起立为学员代表颁发毕业证书。我们支部学员的毕业证书是由支部书记、东风汽车公司董事、党委常委、纪委书记马良杰同学上台领取的，也算和习校长来了一次近距离接触。最后，大家起立，在雄壮的《国际歌》声中，圆满完成毕业典礼仪式。

　　走出综合楼，同学们依依不舍。光阴似箭日月如梭，转眼2个月的学习已经结束。来时还是天寒地冻、冰天雪地，惜别时已是草木葱绿、鲜花盛开。同学们由陌生到相知，由相知到熟悉，在中央党校这座“大熔炉”里，饱尝了一顿顿“理论大餐”，接受了一次次“精神洗礼”，大开眼界大长见识，提高了战略思维与领导能力，彼此也结下了深厚的友情。相见时难别亦难。最后，引用诗人姚建平同学的一首《离别》诗，来表达同学们的共同心愿：“花开终有花落时，相聚亦有离别日。同窗结谊相恨晚，来日聚首莫迟疑。”

　　（作者单位：省委政策研究室）