2月24日晚，在美国中田纳西州立大学的Hinton Music Hall ，中田纳西州立大学孔子学院的师生演出了一场反映中国不同区域的文艺节目—— "Fantasy of China"，清雅的中国风，不仅感染了在场的外国朋友，也温暖了当地的华人华侨们。

　　2010年10月，位居小城的中田纳西州立大学与我省杭州师范大学共建的孔子学院正式开班。因为这两座大学的关系，当地居民学汉语的热情不断升温。

　　从2006年温州医学院和温州大学联合与泰国东方大学合作建立第一所海外孔子学院起，我省已有浙江大学、浙江师范大学等8所高校与8个国家合作共建了11所孔子学院。事实上，孔子学院并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化的非营利性教育文化交流机构。从2004年开办全球首家孔子学院算起，截至8月底，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂。

　　趁着忙完了春节活动，我们联系到中田纳西州立大学孔子学院的中方院长崔义平先生，听他讲述在大洋彼岸这一年多的所见所闻所感。

　　退役军官　　　　　　成了孔院学员，他说： 中国文化博大精深

　　丹尼斯（Dennis）是美国五角大楼的一位退役军官。以前对中国文化非常热爱和向往，但在居住地一直没有机会接触学习中国的语言文化。

　　2011年初，中田纳西州立大学孔子学院第一次在当地社区开设“成人汉语语言文化课堂”，把学习汉语的便捷机会送到了居民家门口。已经退休的丹尼斯第一个报了名。

　　崔义平介绍说，把汉语课堂搬进社区是中田纳西州立大学孔子学院的办学特色之一。目前，全球的孔子学院主要有两种办学模式，一种是学员主要来自共建大学的大学生，孔子学院所教授的汉语课程为所在大学的学分课程，主要是开展学历教育；另一种是面向社区、面向中小学。杭师大与中田纳西州立大学合办的孔院就是后一种模式，也是大多数美国孔院的办学模式，这种模式更有利于对汉语及中国文化进行普及推广。

　　得益于办在家门口的汉语课堂，像丹尼斯这样差不多是零起步的学员，经过一年的学习已经能够用汉语进行初步交流了。他兴奋地告诉记者，目前他已经在准备HSK（针对母语非汉语者而设立的汉语水平考试）二级考试了。“中国文化博大精深，与美国有许多的互补性。中美两国应该永远友好共存。” 丹尼斯如是说。

　　据悉，一年来，中田纳西州立大学孔院开展了7大项目的汉语语言与文化课堂，包括Campus School汉语语言文化项目、中国绘画课堂、成人汉语语言文化课堂、课后汉语辅导项目、周末少儿汉语项目等。

　　尤其是2011年9月份，孔子学院启动汉语语言与文化教学的远程在线互动教学项目。通过卫星现场直播，整个田纳西州的中小学能够利用网络和电视收看到此汉语教学频道。

　　爱汉语　　　　　　 更爱包饺子，　　　　干脆取名“包乐为”

　　“我看了网上的一个饮食节目，于是我就想学习包饺子。我和面用了一个小时，然后开始切菜，我用了葱、虾、蘑菇、鱿鱼、芹菜、扇贝、白菜、蚝油，然后，我开始搓面，搓搓搓，这么长，像一条长龙。接着，我开始擀皮……”

　　看着这一段小学生水平的日记，您千万别发笑。这是孔子学院一个名叫Elisha Ballard的学员写下的，记录他第一次包饺子的经历。Ballard是中田纳西州立大学录音制作专业的学生，他对中国文化尤其是《论语》有着不可思议的着迷劲。

　　在中田纳西州立大学孔院的联系帮助下，Ballard于2011年上半年来到中国，进入“王才贵孔子论语学校”进行了二个月的论语学习。

　　后来，Ballard成功申请到孔子学院奖学金，并来到杭州师范大学继续学习汉语。Ballard告诉记者，现在大家都喊他中文名字“包乐为”，“跟我的英文名字非常像哦，我非常喜欢。”

　　与Ballard一样，通过孔子学院的帮助，来到中国留学的大学生还有很多。

　　“为两国大学生提供服务是孔子学院的重要使命之一。”崔义平介绍说，在孔子学院的联系帮助下，2010、2011两年间，杭师大共接受了19名获得孔子学院奖学金的留学生。同时，也推介美方大学生来包括杭师大在内的其他中国大学学习。

　　下一步，孔子学院将承担起杭师大与中田纳西州立大学间的桥梁作用，在两所大学学分互认、师生交流、科研合作方面有更多作为。

　　几个人撑起一个孔院 架起东西方交流桥梁

　　“自诞生之日起，杭师大与中田纳西州立大学合办的孔子学院就肩负着传播中国文化的重任，”崔义平说，“这也是学院工作的重要组成部分。今年，学院共开展了将近30场文化宣传活动。”

　　中田纳西州立大学孔子学院现在包括美方院长在内共有2名院长，3位全职教师，1名助理，1名研究生实习生，1名研究生助理，这些工作人员在一年多时间内完成了巨大的工作量，周末加班是家常便饭。

　　每到年末孔子学院就会组织一场“中国饮食文化节”，推介中国美食；端午节，他们会参与龙舟比赛；平常像中国书法绘画展、中国电影周、中国茶艺展更是举不胜举；同时，学院还尽量参与当地的节日活动，如纳什维尔国际文化节。

　　“当然文化的沟通是相互的，我们也要把优秀的美国文化介绍到中国来”，崔义平认为。为此，2012年美方院长郑冠平将率团访华，届时来自美国东南部20多所学校的学生将来杭州学习交流。崔义平表示，长远来说，孔子学院还将致力于在田纳西州设立“中国音乐文化交流中心”，这也是杭师大和中田纳西州立大学设立孔子学院时的共同愿望，“我们对此信心满满”。

　　教师唐秋园：

　　去年8月，我作为一名汉语教师志愿者，开始了我在美国的生活。在美国教汉语，最重要的是针对当地学生的需求，和采用灵活的教学方式，中式的教学方式是不适用的。为了更好地了解美国的教学方式，平时我还去附近的小学去听课，和当地的教师进行交流，向他们学习；同时在大学里， 我还修有关语言教学的课程，也受益颇多。

　　教师石松：

　　我在美国这边教的是小学生——从学前班到六年级。小朋友们对中文课非常感兴趣，刚开始上课的那些天，每次快到下课的时候，他们都会问我很多关于中国的问题，比如：中国小朋友的学习和生活是怎样的？你去过万里长城吗？中国的小朋友有X-BOX玩吗？中国有没有麦当劳？问题之多可以说聚在一起就是一个小孩子的世界。

　　美国的小孩子比中国的小孩子玩的时间多，但是成绩或者说学习的兴趣绝对不会低于中国的小孩子。所以我在想，国内的小朋友什么时候才能好好地过一个完美的周末或者寒暑假呢？