培养中小学生阳光心理
本报杭州11月29日讯
通讯员 庞红卫 记者 王婷
我省74.5%的中小学校有心理健康教育,中小学心理健康教育覆盖率位居全国前列,每年有6000至8000名中小学教师参加心理教育资格认证,到目前为至,持证教师接近40000人,中小学生总人数与持证教师总人数比例接近250比1,持证教师总数及配置比例全国领先。这是今天在杭举行的“十年磨一剑”浙江省学校心理健康教育大型经验推广会上传出的信息。
10年前,我省设立了浙江省中小学心理健康教育指导中心,开始依托行政力量推动中小学校心理健康教育的发展。由此,零星的、自发的学校心理健康教育开始转向有计划的、行政主导下实验推进与学术研讨相结合的发展方式。
目前,全省100%的地级市、91.8%的县(市、区)都建立了心理健康教育的组织网络,学校心理健康教育的实施方式与发展内涵也取得了突破性的进展,学校心理健康教育的实施方式更加多样化,学校心理健康教育的特色初露端倪。
据悉,我省正在以积极心理学为导向,推进“阳光心理”建设活动,引领全省心理健康教育的发展方向,为中小学生心理健康成长营造良好氛围。同时,我省还积极开展了“万名教师”培训活动,普及心理健康知识,打造“阳光教师”,开展校园“心理剧”评选、同伴心理互助活动以及“教师心理成长工作坊”,以生动活泼的形式培育中小学生的“阳光心理”。