据报道，无锡一些中小学教师因为学生成绩差，便要求家长带孩子到医院进行“智商测试”，如果测出孩子智商低，孩子的成绩就可以不计入班级成绩和考核，教师本人的“绩效考核”也就不受影响了。

　　师者父母心，竟有老师希望自己的学生是“笨小孩”，实在令人匪夷所思。前段时间，北京也有不少小学生被老师要求去医院接受智商检测，智商70分以下的学生，其成绩可以不参加班级测评。

　　当下，一些学校搞班级及格率、优秀率等排名，逼得老师们失去耐心，直接将“差生”剔除，剩下优秀生作分母，如此，各种排名自然高，考核成绩自然靠前。而竟然也有家长希望医生给自己孩子的智商打低分，以免影响老师业绩。这种变了味的“智商测试”，可谓上有政策，下有对策。

　　在高喊素质教育的今天，学校、老师、家长大多仍然围着分数转。师者，传道、授业、解惑也。这些弄虚作假的老师，能教出什么样的好学生？要求差生测智商，是对孩子人格的侮辱、心灵的摧残，是教育功利化的最直接体现。要求孩子做智商检测的学校和教师，不是爱护孩子、教育孩子，而是为了自己的利益毁掉孩子。

　　可喜的是，目前这一荒唐的做法已被有关部门叫停。真心希望，教育能回归“教书育人”的本质，老师们能对得起“人民教师”这一光荣称号。