通讯员 施云平 记者 王婷

　　本报讯 在普通高等教育和高等职业教育之间可以建立一座“立交桥”，上了高职的学生可以考研究生，反过来，考了研究生也能参加高职学习……8月3日在杭举行的全国建设类职业教育校企合作座谈会上，高职学生的多元化人才培养模式引起了人们对未来的无限遐想。

　　今年初，浙江建设职业技术学院与浙江工业职业技术学院、上海城市管理职业技术学院、广西建设职业技术学院等11家省内外高职院校签署了校际联盟合作协议，从分层次的校校合作到校际联盟合作，从校企共建教师工作室到校企共享实训基地，尝试搭建高职教育的人才培养的“立交桥”。如今，“中高职一体化培养模式”已被我省纳入了省级教育改革试点项目，探索应用性本科高校、高职院校、中职学校一体化人才培养模式，搭建起更宽广的人才培养“立交桥”。