（上接第一版）

　　学习已构建了严密完整的建设制度。集体学习、调查研究、考核评价、检查督查等八项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”。绍兴市将全市各类党组织分成决策层、执行层和基础层三个层面，出台了《绍兴市建设学习型党组织基本评估标准》，着力构建全方位的学习网络体系。舟山市缩短培训周期，每位干部每年接受一次短期培训，知识更新速度大幅提升……

4　　学习犹如一场革命，席卷了从领导干部到普通党员各个层面，在之江大地造就了一场声势浩大、高潮迭起的学习活动，为仍处于发展重要战略机遇期的浙江积蓄了新力量。

　　革命年代毛泽东曾指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”

　　今天，面对急剧变化的内外部环境，面对发展的重要战略机遇期，不与时俱进、加强学习，党员干部将难免再次遭遇“本领恐慌”甚至“本领赤字”，错失发展机遇。

　　学习深入各级党组织的深度和广度，前所未有。全省11个市中已有8个市建起网络学习平台，省委专门建立了一个网络学院。

　　知识的精华，在网络世界里穿梭，成为党员学习取之不尽用之不竭的资源。

　　杭州已经把“学习”作为塑造城市性格气质的重要一环，提出打造学习型创新型城市。宁波市建立“讲学、选学、督学、述学、考学、奖学”制度。温州市开展“四季读书”活动。嘉兴市打造“红船论坛”。杭州下城区委举办“一把手论坛”。新昌县国税局创新“漂流式”读书法。农村党组织开设“支书论坛”、“茶馆讲堂”。企业党组织搭建 “企业大学”、“职工书屋”等载体……

　　百花齐放、争芳斗妍的学习活动，极大地激发了党组织生命活力。符合时代特征的创新性学习方式方法，使得很多党员读经典爱不释手，学新知如痴如醉，谈心得火花四溅，真正学出了时代感、悟出了新境界，在全省开创了一个波澜壮阔、人人参与、精彩纷呈的学习新气象！

　　爱学乐学的同时更是善于学习，向实践要答案，跟群众求智慧，从人类的文明宝库里“捞出”实实在在的“干货”，并转化为党员干部应对新情况处理新问题的有力“武器”。

　　衢州便民服务中心延伸到乡村——百姓有需求，干部来跑腿，所有涉及老百姓的服务、审批事项，一个窗口受理、一次性告知、一条龙服务；东阳，开展“走进基层、破解难题”学习型党组织建设内容，要求市领导每年撰写专题调研报告不少于1篇；仙居，摸排梳理564个具体难题和12个共性难题，交由县四套班子领导负责领衔破解；舟山，通过学习和调研，推广“网格化管理、组团式服务”社会管理经验；安吉，抓住“美丽乡村”建设做大文章，交出了学习型党组织建设的漂亮答卷……

　　基层党组织将学习与实践融会贯通，锻造出一把把解开问题症结的“钥匙”，为各级党委政府破解发展困境打开了智慧宝库。

5　　时代加速前行，科学知识爆炸式更新，使得学习型党组织建设只有“进行时”，没有“完成时”。

　　当前，浙江人均生产总值正从7600美元跃向1万美元，一方面我们仍处于发展的重要战略机遇期，另一方面大量新问题要研究、大量新矛盾要解决。

　　如何攻坚克难、爬坡过坎，先行先试、大胆探索，在新的发展阶段再创新优势，根本还在于学习！

　　未来，浙江面临着加快转变经济发展方式，培育战略性新兴产业，做强海洋经济、国际商贸等一系列重要任务。发展的压力越大，越需要通过学习提供动力支撑，完善学习型党组织建设的制度，创新学习方法，丰富学习载体，推进学习的“转型升级”，为全面建成惠及全省人民的小康社会、基本实现社会主义现代化提供强大精神动力和智力支持！

　　以学习的姿态勇立改革开放的潮头，劈波斩浪的勇士将无往而不胜。以学习之光照亮前程，浙江期待创造新的奇迹！