朱海兵　

　　“当你40岁时，没有4000万元身家不要来见我，也别说是我的学生。” 北师大教授董藩所谓的微博告诫，犹在耳畔。

　　现在，又来了个更“带劲”的——日前，云南大学副教授尹晓冰“善意提醒”同行：大学教师全心投入教学是一种毁灭。在他看来，处于大学“金字塔”底端的是仅会讲课的教师，中间的是会讲课又会拿课题的，顶端的是“学霸”和担任行政职务者。

　　两位教授的“实话实说”，揭示了同一种不正常现象——“校园名利化”：为凑论文而抄袭剽窃，为争课题而巴结奉承，为夺资源而不择手段……“校园名利化”早已不是个别现象。

　　有媒体调查发现，一些大学的就业指导、社交礼仪等选修课上，讲授的居然是官场礼仪。

　　如此急功近利，传授给学生的会是怎样的一种人生观、价值观？

　　复旦大学校长杨玉良院士认为，当学者被异化，危害的不仅仅是学术，还会毒害整个社会，“只有坚守学术精神才能实现大学的学术使命”。

　　的确，校园离名利越近，学术离毁灭也就越近。

　　“百年大计，教育为本”，不管外部环境如何变化，学校必须要有自己的精神与坚守。