人物名片：施达军，男，1972年8月生，1997年12月入党，大学文化，现任乐清市雁荡镇海岛寄宿小学校长。

　　自1990年师范毕业后，施达军一直在乐清偏远的西门岛小学里任教，1995年，他被任命为雁荡镇海岛中心小学校长。他在海岛上辛勤耕耘了21个春秋，以自己的点点滴滴筑起了海岛的教育事业。

建设最美校园

　　施达军担任校长的那一年，才23岁。正是这位年轻的校长，在10余年里，让一所孤岛小学发生了翻天覆地的变化。

　　“我就想着为岛上200多个孩子建一所最美丽的学校”。面对当初简易破旧的老校舍，施达军一直牵挂的就是这一愿望。

　　2000年，海岛新校建设提上日程，施达军喜上眉梢。多少个日子里，清晨迎着海岛寒风站在码头候船的是他；晚上归来心怀愧疚叫醒船夫渡轮回家的也是他。每年夏天，抗台成了施达军的常规动作，台风“云娜”来时，西门岛损失惨重，许多大树被台风刮倒。台风过后，施达军随即开展树木救护行动，一棵棵倒在山坡上的大树被移到校园内，经精心救护，得以复活。在他的奔波下，如今的海岛小学，校园美如画，教学设施齐全完备。

　　在施达军的心里，新校舍不仅要在硬件上“新”，更要在建设理念上“新”——由此，一副别开生面的“校园生态体验线路图”悄然而生，生态净化池、太阳能路灯、果园、垃圾处理池、空气源热水器等一系列生态设施的设置，使这座海岛小学成了名副其实的“生态园”。2006年学校建成后，先后被评为中国红树林可持续发展教育示范学校、省绿色学校和青少年生态环境教育示范基地等。

养成良好习惯

　　海岛小学的校训是“主动参与、丰富体验、和谐成长”。这也正是施达军的治校和教学理念。

　　在外人眼里，施达军的教学方式有些新奇，收效却十分明显。晨跑，孩子们以昂扬的精神高喊自创口号；晨检，孩子们分头在校园里捡拾垃圾；“学生导游团”，孩子们成了客人们的“小导游”；“红领巾服务站”，孩子们成了学习用品的“营业员”……他特别注重引导学生从日常小事做起，养成良好的习惯。他大力推行的“异龄同住”法，安排不同级段的学生同住，引导孩子们在成长中学会关爱和感恩。

　　把教育与环保结合起来，这是施达军的另一创举。在学校里，有一支“小小绿色志愿者”队伍，施达军经常带着他们向海岛居民宣传绿色环保知识。2003年，西门岛被列为“海洋特别保护区”，施达军带领学生成立了“红树林观察站”，他自己则成了义务宣讲员。

有困难老师帮

　　施达军经常对孩子们讲，只要有困难，都可以来找他。孩子们也非常信任他，遇到困难都会想到他。

　　有位学生叫王辉，因家庭贫困无法上学，施达军特地去家访。王辉一见到施达军，第一句话就是“老师，你能不能救救我!”原来，王辉患有先天性心脏病，病情已到了不能再拖的地步。因家境困难，他的哥哥也打算放弃上学，挣钱为弟弟治病。为此，施达军四处奔波，寻求他人帮助。在他的努力下，很多热心人为王辉捐款，并让他成功接受了治疗。

　　对待岛上的孩子，施达军有一份执着的感情。他总以孩子们的快乐为乐，以孩子们的忧伤为伤。这份感情从走上工作岗位的那刻起，就不曾断过，而且变得越来越醇厚，越来越深刻。在他看来，只要孩子们能够在自己的呵护和培育下快乐成长，自己无论吃多少苦，心都是甜的。20多年来，一茬茬的孩子送到他的手中，一茬茬的孩子又从他的手中送出。长大了的孩子总不忘在节日里带来问候，在收获时送来喜报，这是施达军人生中最大的快乐。

　　施达军先后获得全国模范教师、省十佳绿色志愿者、温州市劳动模范、温州市优秀教育工作者、温州市教育新闻人物、乐清市首批名校长等荣誉称号。