政治:备考围绕“课本、练习、真题”
上虞市春晖中学 王国芳
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上虞市春晖中学 王国芳
高科在这个阶段中,应围绕“课本”、“练习”、“真题”三个关键词,提高备考实效,实现最后提升。
一、课本——“将看书进行到底”
基础知识的掌握情况直接关系到高考的成败。越是复习备考的最后阶段,就越要重视课本,坚决“将看书进行到底”。这个阶段在看书中要突出如下三点:
1.查漏补缺,扫除盲点。此时看书不必追求面面俱到,关键在查漏补缺,因此可对照考点,逐个击破,扫除知识盲点,以免在高考中留下遗憾。
2.转换视角,读出新意。在这个阶段需要我们转换视角,换一种思路去看书,如原来你是按教材体系看,那现在不妨按老师或教辅资料中提供的专题体系看。
3.提升高度,把握思想。看书不要仅停留在知识有没有掌握这个层次上,而要跳出课本,实现由课内知识向社会现实的延伸,由学科知识掌握到学科思想把握的提升。
二、练习——“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”
这个阶段的练习应坚持一条原则:喜新更要恋旧。既要适当地做一些新练习,更要重视对以前做过的习题的再利用。“蓦然回首”,对做过的题目加以梳理和消化,其实一切都在“灯火阑珊处”呢。
1.用好错题减少失误。在最后阶段,我们要安排更多的时间对错题进行“回头看”,真正让错题“错”有所值,把错误变成备考复习的宝贵资源。
2.回味典题提升能力。按一定的题型(描述类、意义类、体现类、措施类、启示类、原因类、评析类)找一些典型的好题,分析各类题型的命题特点,建立各类题型的解题模型,做到胸有典题,考场从容。
3.比较类题把握热点。时政热点历来是政治备考复习需要高度关注的问题。到了现在这个阶段,我们可以对自己平时练习中的题目,以热点问题为依据,做一些归类工作,如把练习中以分配制度改革、十二五规划建议、浙江海洋经济发展示范区规划等热点为背景的题目各选若干,集中起来比较分析,既能提高自己多角度分析、解决问题的能力,又有助于自己对相关热点问题的准确把握。
三、真题——“好题不厌百回读”
高考真题是备考复习的宝贵资源。笔者认为,考生进入考场之前看的最后一份资料,就应该是往年的高考卷。
1.读出命题特点。高考命题具有相对的稳定性,今年的高考试题肯定也会延续往年的命题特点。在备考的最后阶段,我们要好好研读近两年浙江高考试卷和《考试说明》 中的参考卷,揣摩其特点。
2.读出备考启示。分析命题特点的目的是从中寻找备考启示。如我们分析2009、2010两年浙江高考自选模块卷的《经济学常识》试题,能发现“试题紧扣材料,考查知识跨度大,立足我国现实、解决实践问题”等命题特点,从中我们可获益良多。
3.读出应考策略。研读高考真题,还能从中读出应考策略。从宏观看,我们可从对文综试卷的研读中找到适合自己的做题顺序;可从对自选模块试卷的研究中探寻选题策略,等等。从微观看,我们可从近两年政治真题中揣摩审题、析题和答题的具体要求,分析自己答题中可能出现的问题,以提升自己的应试能力。