浙江日报 数字报纸


00013版:人文

向“诠释者”学科学

  记者 叶玉跃 通讯员 何彦 

  

  本报讯 有三个并排连在一起的硬币,第一个硬币能动能摸,第二个硬币只能摸,第三个硬币只能动。如何让第一个硬币移到第二第三个之间?5月14日,浙江省科技馆邀请了意大利国家研究委员会的“科学诠释者”,他们提出的这个看似简单的问题,难倒了不少科技辅导员和省科技馆志愿者。

  只见来自意大利的一位“科学诠释者”按住第二枚硬币,用第一枚硬币撞击第二枚硬币,第三枚硬币立刻弹开,第一枚硬币就可以轻而易举地移到中间了。原来这么简单!

  在欧洲,“科学诠释者”特指欧盟科学诠释者学院的学生,他们具备科学知识,掌握了有效传递科学知识所需具备的技能和技巧。通过运用各种方法将复杂难懂的科学原理或科学进展解释给大众,最终使大众对科学产生兴趣。 

  据悉,5月23日、24日,浙江省科技馆还将推出西澳大利亚的互动交流,欢迎观众前来互动。


浙江日报 人文 00013 向“诠释者”学科学 2011-05-16 nw.D1000FFN_20110516_15-00013 2 2011年05月16日 星期一