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00009版:文化

撑起保护伞

  叶玉跃 

  

  不需要再强调校园安全有多重要,一次次的踩踏事故已给我们上了一堂沉重的安全教育课。

  踩踏屡次发生,与监管的缺失有关。我们能不能把责任落实到位,紧绷安全这根弦,从小事抓起,不放过每一个安全隐患?说到底,还是那句,“防范于未然”而不是“事后诸葛亮”。

  安全教育呢?学了不少自我保护意识和安全常识,要让它派上用场,就需要不断地演练。也许只是每月一次演练,也许只是一次安全板报评比,或者上体育课时讲讲摔倒了怎么爬起来,安全入了脑,比上很多节课都更管用。

  试想,如果学生在碰到类似安全事故时,都能在第一时间作出一个及时有效的条件反射,好像“饿了要吃饭”一样自然,这个“保护伞”才算起到了作用。

  而在一些教育水平相对落后的地区,由于师资水平的参差不齐,校舍硬件设施建设的不合理性,依然存在学生安全意识淡薄、自救能力差的现象。那么,务实地,多采取一些实质性的行动,并将安全防范做到常态化,才是学生之幸,家长之幸,社会之幸。


浙江日报 文化 00009 撑起保护伞 2010-12-01 nw.D1000FFN_20101201_10-00009 2 2010年12月01日 星期三