本报杭州8月16日讯 

　　通讯员 周炜 记者 王婷 

　　今天，跨入求是园才两天的浙江大学2010级本科新生，早早来到浙大校史馆，以浙大抗战时期西迁历史故事为主的浙大校史校情教育“必修课”开场。在接下去的3天时间里，5700余位新同学将在浙大校史馆分批学习浙大抗战“家史”。

　　而在校史馆外的墙柱子上，早已贴满了历届学生写满的感言：“向先辈学习！”“西迁的故事细细品味可以净化心灵”“西迁精神是浙大对求是学子的最好馈赠。”“认同西迁文化，继承西迁精神。做一个地道的浙大人。”

　　为了在校史馆向学弟学妹们更好地讲解浙大的抗日战争时期西迁办学史，浙大社会科学试验班大二的陈明静同学3天前就到了学校实地“备课”。陈明静是“求是文化宣讲队”的一员，这支宣讲队是浙大从2005年起组建的一支学生志愿讲解队，入选队员都经过严格选拔，队员每年都会给新生讲解浙大抗战时期的西迁历史故事。

　　陈明静记得，每次自己讲抗战中的大学生的从军的故事，讲教授们创造了科研奇迹的故事，讲竺可桢老校长和教授们爱护学生的故事时，听众都会很认真。“西迁故事就像一个神奇的磁场，吸引着很多人，我们也因为这个磁场发生了一些改变。增强了自豪感和使命感。”讲解西迁故事，也开始从一项工作转化为一种使命，现在甚至已成为自己生活的一部分。深受鼓舞的浙大学子还在网上建了专门的西迁论坛，每天共享大家搜集到的西迁史料。

　　“我们都是被浙大西迁历史吸引的一群。”宣讲队队长何雨璇说，这里的每位队员都被西迁故事感动着，并期待着把这精彩的故事与更多人分享。“我们这些生长在和平年代的孩子，享受着眼下的国泰民安，战争的残酷离我们越来越远，但通过了解浙大抗日战争期间西迁办学的历程，让我们明白——战争年代中华民族表现出来的那种不畏艰险的人性光辉，崇尚科学追求真理的力量和不屈不挠的奋斗精神，是留给我们的永恒精神财富。这值得每个浙大学子铭记，也是鼓舞我们继续前行的心灵动力。”

　　在西迁精神的感召下，浙大每年都有好几支小分队，分赴贵州湄潭、江西泰和和浙江龙泉等地进行寻访、支教、支医、支农等暑期社会实践。求是文化宣讲队每年都会组织队员寻访浙大西迁故地，采访西迁相关的人和事。

　　“你只有到过那里，才能亲身体会到我们和那一方水土至今仍有的千丝万缕的连结，感受到历史的印痕，体悟到什么叫使命和责任。”现已大三的张学天，在新生入学接受西迁精神教育后激发了对校史的兴趣，课余他经常去图书馆借竺可桢日记和西迁相关的书，“在那样一个烽火连天的年代，浙大却成为当时的东方剑桥，那段光辉的历史今天可有遗迹？”今年，他终于如愿随公共管理学院的暑期社会实践团坐了30个小时的火车，来到湄潭永兴中学支教。到湄潭的路上都是曲折的山路，这更让大学生们感叹当时的西迁历程是多么艰辛。

　　浙大医学院两位大三女生俞燕和张利，今年也随浙江大学医学部贵州湄潭暑期社会实践团去湄潭支医，同行的共有25位浙大师生和附属医院的医生。“我们出发的时候，还邀请了一位浙江当地的企业家与我们同行。”张利说，这位老总是浙大总裁班的学员，今年他带着女儿一起到了浙大的“第二故乡”，还出资捐款资助了当地的一所小学。 

　　竺可桢学院08级刘高任同学今年参加了“青年马克思主义者培养学院赴贵州遵义暑期社会实践团”，他和队员们一起，在遵义开展了《劳动力市场供需情况调研》、社会保障以及教育现状相关的调研，他们的实践还结合了浙大教授的研究课题，12天时间里一共积累了500份调查问卷。“争取能为当地的发展决策做一点参考。”